史语所数位典藏资源融入教学.DOC

中央研究院歷史語言研究所 PAGE PAGE 1 「史語所數位典藏資源融入教學」教案甄選活動 目的 促進教師認識中央研究院歷史語言研究所數位典藏及相關教學資源，並能善用數位典藏豐富文化資源。 將中央研究院歷史語言研究所數位典藏資源融入中學課程之教案，於史語所數位知識總體經營計畫、科普網站及相關教育網站提供下載供教學使用，以達數位典藏融入教育應用之目標。 主辦單位 主辦單位：中央研究院歷史語言研究所 承辦單位：史語所數位知識總體經營計畫 活動辦法 參加對象 全國公私立高級中學(含高職)、國民中學之專任教師。 全國公私立高級中學(含高職)、國民中學之代理代課教師及實習教師，或有教師資格之有志於數位典藏資源融入教學者。 教案主題與內容: 本教案甄選活動以「史語所數位典藏資源」為主題，請運用本所數位典藏資源，包含「漢籍」、「考古」、「拓片」、「善本」、「少數民族」、「明清檔案」等數位典藏網站或資料庫撰寫教案。 ?教案設計以2節(90-100分鐘)為限，教案格式請參見附件三。 教案以一個完整主題或單一課程為設計原則，可為下列兩種形式： 融入式教案：配合九年一貫之學習領域以及課程內容，將本所數位典藏資源融入教案設計及評量。 自編式教案：以本所數位典藏資源自編教材及評量，並能配合能力指標，須註明適用年級及能力指標。 除教案之外，另須附自行設計之學習單或評量單，以及ppt簡報或flash、