最新2012浙教版九上4.3《两个三角形相似的条件》ppt课件.pptVIP

只有一只皮尺（不够长）;1、相似三角形的定义是什么？ ;合作学习--大家试一试; 平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。;练一练;A;分析:要证两个三角形相似， 目前只有两个途径。一个是 三角形相似的定义，（显然条件不具备）；二个是用相似三角形预备定理来判定三角形相似。为了使用它，就必须创造具备定理的基本图形的条件。怎样创造呢？;证明：在ΔABC的边AB、AC上，分别截取AD=A/B/,AE=A/C/，连结DE。; 例1 已知：ΔABC和ΔDEF中， ∠A=400，∠B=800，∠E=800， ∠F=600。求证：ΔABC∽ΔDEF ;课堂练习;例2 已知：Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB 试 图中有几对相似三角形.; 在一次数学活动课上，为了测量河宽AB，张杰采用了如下的方法（如图）从A处沿与AB垂直的直线方向走40米到达C处，插一根标竿，然后沿同方向继续走15米到达D处，??向右转90度走到E处，使B、C、E三点恰好在一条直线上，量得DE＝20米，这样就可以求出河宽AB，请你算出结果（要求写出解题过程）。;1、已知：如图，在ΔABC中，AD、BE分别是 BC、AC上的高，AD、BE相交于点F。;小结:;作业