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- 约 46页
- 2018-11-28 发布于天津
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第一节 尊重他人
;; ;第四课 社会生活讲道德;思考:调节人们行为的主要社会规则是什么?;设疑自探; 李克强总理外出视察工作,每当要离开一个地方的时候,总是亲自和服务员、警卫员和医护人员等一一握手,亲切地对大家说:“辛苦了!谢谢!再见!”,并和他们一起合影留念。;请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗?一般在什么场合用的比较多?;一、尊重是交往的起点
1、什么是尊重?
即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2、尊重他人会(个体、社会)带来什么影响;尊重他人;想要获得他人的尊重
必须先尊重他人;1.从推销员的“自我介绍”中,你能感受到什么?
2.这位推销员为什么感谢买鞋子的商人?;马斯洛需要层次理论:P33;解疑合探;;;;;;体现了对他人的不尊重;评价材料中女士的做法有什么危害?;思考:孟子说:“敬人者,人恒敬之。”体现了什么道理?;解疑合探;解疑合探; 尊重从我做起;情景讨论---他该怎么做?;站在小东的角度看,去美术馆的时间是自己定的,晚去一会没关系。既然同学有困难需要自己的帮助,可以先给他讲了以后再去。这是关注、重视他人的表现。站在小萌的角度看,如果小东有事需要办,可以等别的时间请教他问题。不要把自己的意志强加在小东的头上。;小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛,不巧几个同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。;快要期末考试了,小明的好朋友兴致勃
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