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用色彩表达情感改)
大家还记得这个女孩是谁吗?她为什么在奥运会开幕式这么隆重的场合穿红衣?有什么内涵和意义? 赵无极的作品演变 梵高的作品 马蒂斯的作品 蒙克的作品 学生作品展示 学生作品展示 服装配色 广告 (二)奇妙的玻璃版画 1.所需工具 (1)玻璃 (2)水性色彩 (3)生宣纸 (4)大号水粉笔 (5)喷壶 (6)调色盘 2.创作方法 (1)将颜料分别挤在调色盘中,并加入适当的清水稀释。 注意:水不要加的太多,要保证色彩的饱和度。 2.创作方法 (2)在玻璃板下放上一张白色的素描纸。 (3)以白色素描纸为画面范围,在玻璃板上进行创作。 2.创作方法 (4)将大于素描纸的生宣纸覆盖在玻璃板上。 注意:可用手轻轻按压。 2.创作方法 (5)用盛满清水的喷壶向宣纸上喷水。 注意:喷水前将喷壶喷头调成雾状。 2.创作方法 (6)当色彩、纸张在水的作用下,浸洇到满意效果时,马上揭起纸张。放在一张毛毡上,避免凉干过程中色彩的损失。 3.特殊效果 涂好颜色后,可以再颜色上撒上少量的洗衣粉。画面会呈现出特殊的肌理效果。 3.留白效果 可以试着模仿中国水墨画的效果,在画面中留一些空白。颜料会在水的作用下在宣纸上出现晕染的效果。 (二)习作欣赏 材料:丙烯颜料 油画布 材料:油画棒 素描纸 材料:水彩笔 素描纸 撕纸画材料:彩色纸 胶水 对印画 材料:水性颜料 纸张(水粉纸、铜版纸等) 《色彩》?? 生命是张没有价值的白纸,? 自从绿给了我发展,? 红给了我热情,? 黄教我以忠义,? 蓝教我以高洁,? 粉红赐我以希望,? 灰白赠我以悲哀,? 再完成这帧彩图,? 黑还要加我以死。? 从此以后,? 我便溺爱于我的生命, ? 因为我爱他的色彩。 ——闻一多 人民美术出版社义务教育教科书 八年级上册第4课 想一想 看到红色和蓝色,你会分别联想到什么事物?感受到怎样的情感? 一、色彩的联想 (一)具体联想 (二)抽象联想 国旗、火焰、 鲜血… 大海、天空、 海军… 热情、喜庆、 警惕… 深沉、辽阔、 沉静… (三)抽象联想:又称为“情感联想” 这些色彩分别给你怎样的情感联想? 宁静、凉爽、理性… 大海、蓝天、宇宙… 蓝色 希望、乐观、权利… 金子、柠檬、香蕉… 黄色 热情、兴奋、喜悦… 火焰、太阳、国旗… 红色 情感体验 联想 色相 优雅、神秘、高贵…… 紫罗兰、茄子、葡萄… 紫色 自然、健康、和平…… 树叶、草原、蔬菜…… 绿色 快乐、活跃、积极…… 橙子、晚霞、秋叶…… 橙色 人们长期生活在一个多彩的世界中,积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时,就会产生情感联想,从而左右人们的情绪。 二、色彩的情感表达 人们长期生活在一个多彩的世界中,积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时,就会产生情感联想,从而左右人们的情绪。 (一)生活中的色彩 电影《一九四二》 电影招贴 在这两幅电影招贴中,你分别看到了哪些色彩?这些色彩又使你联想到怎样的故事? 电影《山楂树之恋》 电影招贴 青涩 苦难 假设你要为你的好朋友布置生日聚会,那么你会选择什么色彩来装饰房间呢?为什么? 《向日葵》(油画) 梵·高(荷兰) (二)绘画中的色彩 在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩? 这些色彩表达了怎样的情感? 如果让你以《幽谷清霞》为题来创作一幅画面,你会运用怎样的色彩来表现“清”与“幽”呢? 《幽谷青霞》(中国画) 1968 张大千 清凉 悠远 张大千先生晚期开创的泼墨泼彩画风,苍茫幽深,奇伟瑰丽,与天地融合。其半抽象墨彩交辉的意境给人以强烈的感染力。谢稚柳先生评价泼墨泼彩“新奇豪纵,彩墨纷华。似此新格,其欲令人惊绝”。张大千创立泼墨泼彩画风,世界艺坛为之震动,泼墨泼彩技法的发明创造,使中国画的技艺技法跃上了一个新的台阶,中国书画史开了新的一页。 《幽 谷 青 霞》 《26-4-94》1994(油画)赵无极 无极先生早期酷爱意大利、荷兰和法国等古典绘画风格,深受毕加索、马蒂斯和克利等西方现代派艺术大师影响,在力求“不复制自然而再现自然”的创作中,他经过了多次自我否定的痛苦历程, “遵规守矩不是创作”。他在回忆创作一生时曾表述,面对前一日的画幅作品,他在不肯乖乖顺从其意志的色彩和空间里挥笔,并在与绘画日复一日的“争斗”中得到莫大快乐,尽管也曾气馁和疲倦。 年届90多的赵无极仍孜孜不
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