2016年七年级历史教学课件：第9课《南宋和金对峙》(中华书局版下册).ppt

民族政权 民族 建立时间 杰出首领 都城 北宋 辽 西夏 916年契丹 960年 1038年 契丹族 汉族 党项族 耶律阿保机 赵匡胤 元昊 上京 汴京东京 兴庆 宋辽和议的时间 、名称 ， 宋夏和议的时间 、名称 ， 宋辽、宋夏和议的积极影响和消极影响有哪些？ 1005年 澶渊之盟 1044年 宋夏和议 1、换来了长时间的和平 2、促进了双方的经济和文化交流 3、加速了边境地区的发展 4、促进了民族融合 1、加重了北宋人民的负担， 2、加剧了北宋政府的财政危机 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月; 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭；驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！ 第9课 南宋和金的对峙 1、金的建立和强大的过程。 2、金和南宋的对峙（战和）。 学习目标： 学习目标1：金的建立和强大。 活动一：掌握金的崛起。 1、任务：阅读课本50-51页内容， ①金建立的时间、建立者、民族？ ②金曾受到谁的压迫？ ③为什么定国号为金？ 2、方法：独立完成。 3、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰、完全准确加1分。 4、时间：1.5分钟 金 建立时间： 建立者： 民族： 1115年 完颜阿骨打 女真族 女真人 女真猎人 女真妇女 女真骑兵 金 50页“读一读”：辽以宾铁为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。 学习目标1：金的建立和强大。 1、任务：阅读课本51-52页内容 ① 金灭辽时间（140页大事年表）？ ②金灭北宋的过程、时间和标志？ ③南宋建立的三要素？ ④分析金对辽的战争和金对北宋的战争性质有 何不同？ 2、方法：独立完成。 3、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰、完全 准确加1分。 4、时间：3分钟 活动二：了解金的强大。 金灭辽形势图 1125年灭辽金 金灭辽 金灭北宋 金灭北宋 （1127年靖康之难） 金 金 建立时间： 建立者： 都城： 南宋 1127年 赵构（宋高宗） 临安（浙江杭州） 金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？ 金对辽的战争，初期带有反抗压迫性质，是正义的； 后期金对辽和北宋的战争，带有侵犯性，使辽和北宋人民饱受战争之苦，是非正义的。 学习目标2：金和南宋的对峙（战和）。 1、任务：阅读课本52-53页内容，总结“战” ①抗金名将有哪些？最著名的是谁？ ②他的抗金斗争为什么屡屡获胜？ ③他为什么受到人民的爱戴？ ④宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞？ 2、方法：小组讨论。 3、检测与评价：声音洪亮、吐字清晰、完全 准确加2分。 4、时间：3分钟 活动一: 岳飞为什么深受人民的爱戴? 1、抗金斗争，屡建战功。 2、岳家军作战勇敢、纪律严明。 3、冤死使人民对他更加同情怀念。 岳飞抗金斗争屡屡获胜的原因： 1、是正义的，得到人民和北方义军的支持。 2、岳飞的正确领导。 3、岳家军作战勇敢、纪律严明。 宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞？ 败，被灭；胜，老皇帝会回来。同时，不论胜败，人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位。不如，趁胜和金人讲和。 不杀岳飞，放虎归山，一旦抵抗派得势，我的地位不保，底细必然泄露。杀掉他可得金人欢心。 宋高宗 秦桧 杭州西湖的岳飞墓 岳王庙 岳飞庙前的秦桧夫妇跪像 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 学习目标2：金和南宋的对峙（战和）。 齐读课本54页内容， ①南宋和金和议的时间、名称、内容？ ②分析其影响。 活动二: 积极影响： 1、换来了长时间的和平 2、促进了双方的经济和文化交流 3、加速了边境地区的发展 4、促进了民族融合 消极影响 1、加重了南宋人民的负担， 2、加剧了南宋政府的财政危机 内容：南宋对金称臣；割让部分土地；南宋向金贡银 25万两、绢25万匹（岁币）。 1141年 宋金和议 中都 临安 淮水 大散关 宋金对峙形势 大散关 大散关 金