小学高段数学教学改进方法.docVIP

小学高段数学教学改进方法 　　摘 要：小学高年级的数学教学是小学基础知识与初中中等知识学习之间沟通的桥梁。然而，随着社会的发展和教育形势大风向标的改变，教育方式也出现了需要改善的问题，因此，就如何教好小学高年级数学进行了分析探讨。 　　关键词：小学数学；高段数学；存在问题；改善策略 　　随着科技的发展，如今的授课方式发生了很大的改变，从原先的动手书写变成了现在的投影仪放映，课堂变得更加高效，但随之也带来了一些不必要的问题。例如，不少同学精力不集中，思绪跟不上老师的脚步，知识没有贯彻掌握就随着PPT的翻页而跳跃，不能及时消化，对于数学这门课来讲，由于板书的减少，课堂上的师生思维交流急剧减少，长久以来学生漏下的知识点越来越多，难以补全，以至于学习吃力，成绩落后，改善这种教育方式迫在眉睫。我们可以从以下几个方面改善课堂教学。 　　一、培养优秀教职工 　　在教学研究调查中发现教职工职业技能的高低决定着国家教育事业的好坏，所以教职工的培养和选择也成了重中之重的事情。 　　1.转变教师教育观念 　　教书育人是教师的职责，有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为。学生的思想和行为会受到教师的影响，所以教师需要去反思自己的观念，转化自己迂腐落后的传统“题海”思想，在“开拓思维，兴趣学习”的培养目标上下工夫，努力钻研正确的教育方式，使自己去正确引导孩子们的前进方向，迎接美好的未来。