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百分数的应用（二） 学习目标 1、进一步理解“增加（减少）百分之几的意义。 2、能解决“比一个数增加（减少）百分之几的数”的实际问题。 1.果园有桃树120棵，梨树比桃树少 ，梨树有多少棵？ 先画线段图 桃树 梨树 120棵 桃树？棵 梨树比桃树少 再列式 桃树 梨树 120棵 桃树？棵 梨树比桃树少 120×（1－ ） 1.果园有桃树120棵，梨树比桃树少20%，梨树有多少棵？ 对于这类应用题我们可以先把百分数看做分数的方法来解决，思考方法及列式相同 画图 列式 桃树 梨树 120棵 桃树？棵 梨树比桃树少20% 120－120×20% 120×（1－ 20% ） 从1997年至今，我国铁路已 经进行了多次大规模提速。有一 列火车，原来每时行驶80千米， 提速后，这列火车的速度比原来 增加了40％。现在这列火车每时 行驶多少千米？ 画线段图想一想。 原来 80千米 现在 ？千米 增加了40% 先求比原来增加多少千米…… 求80的40%是多少。 现在的速度＝原来的速度＋原来的速度×40% 现在的速度＝原来的速度×（1+40%） 80＋80×40％ ＝80＋32 ＝112（千米） 答：现在这列火车每时行驶112千米。 80×（1＋40％） ＝80×140％ ＝112（千米） 答：现在这列火车每时行驶112千米。 游乐场的门票原来每张30元，“六·一”期 间八折优惠，购买一张门票能省多少元？ 原价的80％ “1”已知 1、春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业 的增加15％，今年毕业的学生有多少人？ 160×（1＋15％） ＝160×115％ ＝184（人） “1”已知 或：160＋160×15％ ＝160＋24 ＝184（人） 答：今年毕业的学生有184人。 数学诊所 ①一个足球运动员，经训练速度提高了3%米。（ ） ②甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20%。（ ） ③王师傅生产了100个零件，结果98个零件合格， 合格的零件占生产零件总数的98%。（ ） × × √ 返回 ④赵师傅生产了105个零件，结果全部合格， 合格率为105%。（ ） × 妈妈带小明到文具店买了下面的学习用品各一件。 这些学习用品都按九折出售，共要付多少钱？ 原价×折扣＝现价 （42＋18＋14＋6）×90％ ＝80×90％ ＝72（元） 或： 42 ×90％ ＋18 ×90％ ＋14 ×90％ ＋6 ×90％ ＝37.8＋16.2＋12.6＋5.4 ＝72（元） 答：共要付72元钱。