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的、地、得的用
“的、地、得”的用法 的+名词 地+动词 动词+得 因为我地表现好,老师高兴得奖励了我一颗“星”,相信我会表现的更好! 因为我的表现好,老师高兴地奖励了我一颗“星”,相信我会表现得更好! “的、地、得”的用法 三原县池阳小学 姚美艳 美丽的校园 可爱的动物 蔚蓝的天空 清澈的河水 表示(什么样)的(什么)一般用在名词前。 “的”的用法 的+名词 飞快地跑 高兴地唱歌 大声地叫 认真地写字 表示(怎样)地(干什么)一般用在动词前。 “地”的用法 地+动词 跑得快 玩得开心 写得好 扫得干净 表示(做)得(怎么样)一般用在动词后面。 “得”的用法 动词+得 小 口 诀 的地得,不一样,用法分别记心上, 左边白,右边勺,名词跟在后面跑。 左边土,右边也,地字站在动词前。 左边两人就是得,动词后面要用它。 小试牛刀 漂亮( )衣服 仔细( )观察 鲜艳( )花朵 打扫( )干净 得 地 的 的 大家来挑战: 静静( )河面 静静( )写字 的 地 大家来挑战: 静静(的)河面 静静(地)写字 飞快( )跑 跑 ( )飞快 得 地 我最棒: 小鹰飞到大树( )上方,高兴( )喊起来:“我真( )会飞啦!而且还飞( )很高呢!” 我最棒: 小鹰飞到大树的上方,高兴地喊起来:“我真的会飞啦!而且还飞得很高呢!”
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