2017年新人教七年级数学上册教学课件1.1正数和负数 (共25张).pptVIP

* * 正数和负数 问题：我们在小学学过哪些数？你能按 照某一标准将它们分类吗？ 自然数：0、1、2、3…… 分数（小数）：1/2、0.36、5%…… 数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？ 在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数 的运算的问题.例如: 1、 天气预报2014年11月某天北京的温度为-3~3℃，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 这天的最高温度是零上3℃，最低温度是零下3℃，温差是6℃. 增长-2.7%表示减少2.7%； 2、某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长-2.7%，“增长-2.7%”表示什么意思？ 增长-2.7%表示减少2.7%. 3.夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱．下表是他某个月的部分收支情况： 日期 收入（+）或支出（－） 结余 注释 2日 3.50 8.50 卖废品 8日 －4.50 4.00 买圆珠笔、铅笔芯 12日 －5.20 －1.20 买科普书，同学代付 什么意思？ “结余-1.2”表示缺少1.2元，由收入减去支出得到. 为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+” 号，如+5, + ，+1.2, …