凤翔彩绘泥塑融入高职院校美术教学课程意义分析与实施策略.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于福建
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凤翔彩绘泥塑融入高职院校美术教学课程意义分析与实施策略.doc

凤翔彩绘泥塑融入高职院校美术教学课程意义分析与实施策略

凤翔彩绘泥塑融入高职院校美术教学课程意义分析与实施策略   【摘要】将宝鸡地区驰名全国的凤翔彩绘泥塑融入高职院校美术教学课程中,可以丰富美术课程教学内容,激发学生学习兴趣,提高学生的美术素养,推进高职院校美术课程教学改革试点进程,提高教学效率,为民间工艺美术培养接班人,为社会和企业输送优质人才,发扬高职院校服务地方的办学宗旨,意义重大。   【关键词】凤翔彩绘泥塑美术教学校企结合   当下,美术课程是我国高职院校学前教育、动漫设计等专业的主干课程,作为艺术教育的一种,美术课程教学对于学生美术素质的培养、性情的陶冶、人文修养的提升具有潜移默化的影响。然而,现阶段陕西省高职院校美术课程教学中存在诸多问题,导致学生学习兴趣缺乏,教学效率不高,就业范围较为狭窄等。而要解决这些问题,我们认为就要整合本地的优质教学资源,本着“走出去”“引进来”的原则,将宝鸡地区驰名全国的凤翔彩绘泥塑融入高职院校美术教学课程中来,提高教师师资水平,丰富课堂教学内容,增强学生学习兴趣,提升学生美术素养,从而提高学生的实践能力,拓宽学生的就业范围。   凤翔彩绘泥塑融入高职院校美术课程教学的意义分析   把凤翔彩绘泥塑融入当地高职院校美术课程教学中,一是能够丰富课堂教学内容,增强学生学习兴趣;二是通过观察凤翔彩绘泥塑能够极大地提升高职院校学生对色彩的感知能力,对高职院校美术课程教学改革意义重大。   

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