园林景观设计中美学理念培养.docVIP

园林景观设计中美学理念培养 　　摘要：园林景观美学不同于其他美学，是一种四维的空间美学，需要我们在美学环境的互动中体味出来，而在设计艺术教育中，园林景观美学的培养非常重要，因为只有具有完整的美学体系，才能切实地体会并创造优美的作品。因此成人教育中要积极的培养学生园林景观美学理念，文章便是从此下手，逐步探讨园林景观设计美学培养的途径与方法。 　　 关键字：园林景观设计；美学理念；成人教育 　　1、园林景观设计美学概述 　　 中国的园林景观设计是中国地域环境和社会发展的综合产物，具有典型的地域文化特征。文化来源于自然，又区别于自然，为人化的自然。而文化精神作为相对稳定的东西，可以被看成文化的深层次结构，是民族文化的精髓和灵魂。社会意识是关于社会存在、社会物质生活、人与人关系的总反映，表现为政治思想、法律思想以及哲学、艺术、道德、宗教等观点。它与中国的地理环境因素功能决定了中国园林景观设计达到特色，设计者的文化素养和审美能力等也与本地区的地理环境、民族环境共同决定了中国园林景观特有的个性特征和文化特色。 　　 作为一个园林景观设计师，形成自己特有的设计美感的标准不仅仅是停留在空洞的概念阐释上，而是在实践中体会出真正的设计内涵。园林景观设计讲究的美是一种综合的知觉基础上建立起来的美感，而视觉上的美感也仅仅是其中一个方面，更重要的是人融入在环境中时所能体验到的一种理、心理和情感方