关于建立科级以上干部-湖南工业大学外国语学院.doc

PAGE PAGE 6 关于建立科级以上干部联系学生班级制度的通知 各二级党组织、校属各单位： 为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求，进一步推进干部改进工作作风，密切联系群众，深入基层调查研究，充分发挥学校各级干部管理育人、服务育人的作用，提升党的建设和思想政治工作科学化水平，努力为大学生成长成才服务，推动安全稳定和谐校园建设。根据《关于完善党员干部直接联系群众制度的实施办法》，结合学校实际，现就建立科级（含副科）以上干部联系学生班级制度有关事项通知如下： 一、重要意义 建立干部联系学生班级制度，对于加强和改进大学生思想政治工作，教育引导大学生健康成长成才，提高教育教学质量，促进良好校风学风建设，改进干部工作作风，提高学校管理水平，构建和谐校园等都具有重要意义。通过建立干部联系学生班级制度，并形成长效机制，可以在学校内更好地营造“全员育人、全方位育人、全过程育人”的浓厚氛围，更好地引导广大干部深入学生班级，了解和掌握学生实际情况，教育指导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会发展，努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。学校各级党组织和各单位要站在深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，全面落实党的教育方针，深入践行党的群众路线的高度，充分认识做好这项工作的重要意义，加强领导，精心组织，狠抓落实，确保实效。 二、工作目标 （一）密切联系学院和班主任，深入学生班级了解班级具体情况，把握学生关心的热点、难点、疑点问题。 （二）协助班主任培育优良班风，对学生进行思想政治教育，指导学生科学规划人生、提高综合素质。 （三）重点掌握困难学生、心理异常学生等特殊学生情况，帮助学生解决困难。每名处级以上领导干部在联系班级中至少结对帮扶1名困难学生，结对帮扶的时间原则上持续到学生毕业。 三、工作内容 （一）积极主动参加班级活动，每学期至少参加1次主题班会，下2次学生宿舍。 （二）通过召开班级座谈会、个别谈心等形式，听取学生对学校工作的意见和建议并及时向学校及有关部门转达。 （三）利用自身的资源和优势，指导学生开展社会实践、科技创新、择业就业等活动，提升学生的综合素质。 （四）建立工作日记。内容包括开展工作情况、学生思想动态分析、学生学习和生活情况、存在的问题和改进措施、对学院学生教育管理工作的意见建议等。学生工作部（处）和党委组织部将联合抽查联系学生班级工作的开展情况。 （五）联系学生班级，均在业余时间开展。 四、组织领导和工作安排 （一）科级以上干部联系学生班级工作由校党委学生工作部（处）会同组织部负责组织实施。 （二）科级以上干部每人负责联系1个学生班级。 （三）校领导在自己的联系学院联系1个班级，各学院的科级以上干部在本学院联系1个班级,机关职能部门、直属单位等科级以上干部由学生工作部（处）和党委组织部统筹安排联系班级。各学院要积极配合，安排专人负责科级以上干部联系学生班级工作，确保不重复联系班级，确保责任落实到位，工作有序开展。 （四）科级以上干部要在12月30日之前与所联系班级见面，并填写《湖南工业大学干部联系学生班级情况登记表》（见附件1）报学生班级所在学院。学院将科级以上干部联系班级汇总情况报学生工作部（处）、党委组织部备案（见附件2）。学校将在一定范围内对科级以上干部联系班级情况进行公布。 （五）新任命的科级以上干部要在任职一个月内完成联系学生班级申请并报学生工作部（处）和党委组织部备案。 （六）学校每年定期召开专门会议，听取干部联系学生班级情况汇报。 五、工作要求 （一）要把践行群众路线贯穿始终。在服务实践中磨砺党性心性，提高党性修养，强化宗旨意识，增强政治素质。 （二）要把解决学生实际困难贯穿始终。要深入学生，切实了解学生情况，帮助解决学生困难。 （三）要把学生参与贯穿始终。多听取学生意见，工作开展要符合学生诉求，成效由学生评价，真正使教育实践活动成为学生满意工程。 （四）要把长效机制建设贯穿始终。探索学生班级建设、寝室建设，学生成人成才培养规律，探索建立科学合理的长效工作机制。 （五）科级以上干部在年度工作述职中要包含联系学生班级工作内容，落实联系学生班级制度中的表现和成效将作为年度考核的重要指标之一，学校对工作成绩突出的干部给予表彰，对工作失职要责任追究。 附件1：《湖南工业大学干部联系学生班级情况登记表》 附件2：《湖南工业大学干部联系学生班级情况汇总表》 中共湖南工业大学委员会 2014年11月25日 附件1： 湖南工业大学干部联系学生班级 情 况 登 记 表 干部姓名 所在单位 职 务 联系电话 联系班级 班级人数 共计 人； 男