新教育基本理念及理想课堂(教研学习).pptVIP

新教育的基本理念与理想课堂 一、感知新教育 1.新教育是什么？ 3. 新教育“新”在哪里 2.新教育倡导的精神 新教育的目标是幸福完整的教育生活，追求的是教育人最崇高的理想和精神境界。 3.新教育实验的四大因变量 * 朱永新： “新教育实验是一个以教师的专业发展为起点，以六大行动为途径，以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。”这就是说，新教育研究是以教师专业发展为基础，通过“六大行动”来实现教师与学生过一种幸福完整的教育生活。 “过一种幸福完整的教育生活”，是新教育的理想目标。对于这个目标，我是这样理解的：“幸福”是一种情感体验，属精神层面的东西——教育、学习活动应是轻松地、愉悦的、幸福的，是一种美好的情感体验； “完整”则是一个具体要求，既有过程的完整——应有的教育体验过程；也有内容的完整——知识结构的完整和三维目标的完整；更有教育目标的完整——培养一个健全的、完整的、发展中的人。“完整”是基础，“幸福”是目的。因此新教育实验从表面上看是具体的行动，追求的却是精神世界的改变。 2.新教育的三个基本要素及框架 起点 教 师 专 业 发 展 专业阅读——书香校园 专业写作——教育随笔 专业发展共同体——教育在线交流 三 专 目 标 新教育实验从表面上看是具体的行动，追求的 却是精神世界的改