整式加减考点归纳.docVIP

《整式的加减》考点归纳 　　 《整式的加减》一章是人教版七年级上册的重点，为了更好地复习本章，请同学们在认真阅读考题的基础上，做做对应的练习题，并对照答案及时发现并矫正自己的错误. 　　 考点1 确定项的次数与系数 　　 例1 （2011年广西柳州）单项式3x2y3的系数是 . 　　 解析：任何一个单项式都由两部分组成，一部分是数字因数，另一部分是字母因数．单项式中的数字因数叫做单项式的系数，所以单项式3x2y3的系数是3. 　　 点评：在单项式中主要搞清三个问题，（1）单项式的定义：只含有数与字母的乘积的代数式叫做单项式．特别地，单独的一个数或字母也是单项式；（2）单项式的系数；（3）单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数． 　　 练习1 下列说法正确的是（ ）. 　　 考点2 同类项的定义 　　 例2 （2011年广东清远）下列选项中，与xy2是同类项的是（ ）. 　　 A.－2xy2 B. 2x2y C.xy D. x2y2. 　　 解析：在单项式xy2中，x的指数是1，y的指数是2，符合这一特征的只有选项A. 　　 点评：同类项必须同时具备两个条件，一是所含字母相同;二是相同字母的指数也相同. 另外，单独一个数是常数项，所有的常数项是同类项; 同类项与字母的顺序无关 . 　　 练习2：观察下列各式，哪些是同类项？ 　　 考点3 合并同类项 　　 例3 （2011年新疆）合并同类项a2＋3a2的结果是（ ）. 　　 A．3a2 B．4a2 C．3a4 D．4a4 . 　　 解析：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，所以a2＋3a2＝4a2 .故选B. 　　 点评：合并同类项的法则是系数相加减，相同字母及指数不变.注意，（1）不是同类项的不能合并; （2）互为相反数的两个项,合并同类项结果得0; （3）有时可以把多项式看作一个整体进行合并; （4）若合并后的系数为带分数，要把它化为假分数. 　　 练习3：合并同类项4ax＋a2－6ax＋8ax＋4＋5a2－3. 　　 考点4 整式加减法 　　 例4 （2011年山东淄博）计算2m2n－3m2n的结果为（ ）. 　　 解析：2m2n－3m2n＝(2－3)m2n＝－m2n． 　　 故选C． 　　 点评：整式的加减，实际上就是去括号和合并同类项.进行整式加减运算的一般步骤是：根据去括号法则去掉括号；找出同类项，按照合并同类项法则合并同类项. 　　 练习4 三角形的第一条边是a＋3，第二条边比第一条边长a－4，第三条边是第二条边与第一条边的差的2倍，那么这个三角形的周长是多少？ 　　 考点5 去括号与添括号 　　 例5 （2011年江苏泰州）多项式 　　与m2＋m－2的和是m2－2m． 　　 解析：根据加式、被加式与和式的关系有（m2－2m）－（m2＋m－2）＝m2－2m－m2－m＋2＝－3m＋2． 　　 点评：求加式可用和式减去另一个加式的方法，注意两个多项式相减时，每个多项式要加上括号，再去括号，合并同类项．去括号的法则是括号前面是“＋”，把括号和它前面的“＋”去掉，原来括号里的各项都不改变符号；括号前是“－”号时，要把括号连同它前面的“－”号一起去掉，括号中的各项要变号．此法则可简记为，“－”变“＋”不变. 具体运用时，一定要分清括号前面的符号，再“对号入座”．添括号法则是添括号后，括号前面是“＋”，括到括号里的各项符号都不变；添括号后，括号前面是“－”，括到括号里的各项符号都改变. 　　 考点6 用代入法求代数式的值 　　 例6 （1）（2011年湖南株洲）当x＝10，y＝9时，代数式x2-y2的值是 ． 　　 （2）（2011年湖南湘西）当a＝3,b＝2时，a2＋2ab＋b2的值是（ ）. 　　 A.5 B.13 C.21 D.25 　　 解析：（1）把x和y的值代入x2－y2＝102－92＝100－81＝19. 　　 （2）把a＝3,b＝2代入到a2＋2ab＋b2中，得a2＋2ab＋b2＝25. 故选D. 　　 点评：对于求代数式的值的问题，最直接的方法是代入数值求解，当直接代入有困难时，再采用其它的方法． 　　 练习6 已知a＝2,b＝－1.求a3b2＋a2b3－ab4的值. 　　 考点7 用整体代入法求代数式的值 　　 例7 （1）（2011年湖南长沙）已知a－3b＝3，则8－a＋3b的值是________． 　　 （2） （2011年江苏盐城）已知a－b＝1，则代数式2a－2b－3的值是（ ）. 　　 A．－1 B．1 C．－5 D．5 　　 解析：（1）由8－a＋3b＝8－（a－3b），将a－3b＝3整体代入即可求出结果是5．