国际贸易实务课程实践教学中存在问题及对策.docVIP

《国际贸易实务》课程实践教学中存在的问题及对策 　　 ［摘要］《国际贸易实务》课程的实践教学环节对于增强国际贸易专业学生的实际操作能力具有极其重要的作用。文章针对现阶段该课程实践教学环节中存在的问题进行分析，并提出相应的解决方法。 　　 ［关键词］国际贸易实务；实践教学；问题；对策 　　 ［作者简介］方凯，仲恺农业技术学院经济与管理学院讲师、硕士，研究方向：国际贸易、物流管理，广东广州，510225 　　 ［中图分类号］ G423.02 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-7723（2007）10-0182-0002 　　 　　一、引言 　　 　　 随着我国对外贸易的进一步发展，越来越多的跨国公司、外资企业进入我国开展外贸活动，对从事外贸工作的人员提出了更高的素质要求。一方面既要求他们能够广泛掌握各种外贸知识和工具；另一方面也要求他们能够熟悉外贸活动的各种实际操作。而目前，对于许多刚进入社会的毕业生来说，理论基础比较深厚，但实际运用则非常薄弱。高校作为为社会培养专业人才的基地，必须根据社会发展和实际需求不断调整自己的培养方式，为社会输送合格的专业人才。笔者是国贸专业教师，多年来一直从事《国际贸易实务》课程的教学工作，在此针对《国际贸易实务》实践教学中普遍存在的问题，谈谈自己的几点看法。 　　 　　二、实践教学中存在的问题 　　 　　 （一）实践教学