18丑小鸭教案.doc.docVIP

读课文了解内容 18.丑小鸭 （执教者：金英小学 沈萍） 教学目标： 1.能识记本课8个生字；正确书写5个生字。认识部首“两点水”。积累7个词语。 2.有感情地朗读课文。 3.能选用词语介绍丑小鸭和白天鹅的外貌，用“疼爱”造句。 4.明白暂时不被人看好的人不必自卑，要自信，因为“丑小鸭也能变成天鹅”的。 教学重点: 联系课文，联系生活，在语境中学习字词。 教学难点： 读懂课文，明白暂时不被人看好的人不必自卑，要自信，因为“丑小鸭也能变成天鹅”的道理。 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话引入，揭示课题。 组织学生交流：同学们，你们都爱听故事，看故事书，尤其是童话故事。告诉大家，你读过哪些童话故事？最喜欢故事里的谁？ 揭示课题。 （1）今天，我们一起读一个童话故事，认识故事里的他。 （2）板书课题：18 丑小鸭 （3）指名读课题，齐读。 说明： 课前，可以适当地布置学生看一些有关的童话书籍，引导学生热爱童话，欣赏童话，为本课的学习作好铺垫。这个环节比较简单，从学生的兴趣出发，由学生爱看的童话故事引出课题，更能吸引学生的注意力。 二、自读课文，了解内容。 学生自由轻声读课文，了解故事的主要内容。 填空：丑小鸭长大后变成了 。 3、丑小鸭是怎么出世的呢？（媒体出示和第一