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如何抓好后进生教育与引导 　　【摘 要】所谓后进生是指那些品行差、学习差或品学均差的学生，在一所学校里后进生的人数虽少，但他们的影响辐射却是惊人的，危害性影响力较大。无论为了教育本人或是维护集体利益，都要求我们教育者要做好后进生的个别教育工作。 　　【关键词】学生；心理问题；思想转变；措施 　　 　　 1.掌握心理，积极引导 　　后进生一般都有其显著的特点与缺陷，这往往是使他们落后，走极端的重要根源。做好后进生的思想转变工作，就要针对他们的特点与缺陷有的放矢，因材施教，只有经过耐心细致的工作，才能获得成功。如对有自卑心理的学生，我们要及时发现和肯定他们的优点，及时鼓励、表扬，树立榜样教育后进生，重新点燃他们的希望之火，培养和树立他们的自尊心，使他们自重、自爱、自强，具有强烈的荣誉感和进取心。对态度冷漠、不信任同学、与班主任思想感情对立、有隔膜的学生要特别关怀和爱护他们，与他们沟通感情，给他们以爱心和帮助，从情入手“晓之以理，动之以情”转变思想。对于热衷于一种不良爱好的学生，如现在的部分学生有逃课、抽烟、偷东西等不良行为，我们不宜对他们简单粗暴禁止，因为在他们身上有我们未曾发现的优点，如他们中间有喜欢劳动的，那么为何不让他当劳动委员呢?让他组织班级的各项劳动，在劳动过程中教师从侧面指导，充分发挥其组织与管理能力，让他才有所用，使他感受到教师的重用与学生的拥戴，进而通过班级