二元一次方程应用题..pptVIP

* * 资源名称 二元一次方程组应用探索 学科、学段 数学，七年级 上传人及所在地 呼伦贝尔 所在单位 塔温敖宝中学 教材 人教版 设计思路 首先让学生了解行程问题之间的关系，在明确利用方程解应用体的步骤，在具体问题具体分析 工具使用 WPS、word 二元一次方程组应用探索 1.行程问题: 1.相遇问题:甲的路程+乙的路程=总的路程 (环形跑道):甲的路程+乙的路程=一圈长 2.追及问题:快者的路程-慢者的路程=原来相距路 程 (环形跑道): 快者的路程-慢者的路程=一圈长 3.顺逆问题:顺速=静速+水(风)速 逆速=静速-水(风)速 二.列二元一次方程组解应用题 列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步，即： （1）审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字母表示其中的两个未知数； （2）找：找出能够表示题意两个相等关系； （3）列：根据这两个相等关系列出必需的代数式，从而列出方程组； （4）解：解这个方程组，求出两个未知数的值； （5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案. 三、行程问题 例3、在某条高速公路上依次排列着A、B、C三个加油站，两个加油站间的距离为120千米。分别在A、C