影视作品在青少年自我教育中作用.docVIP

影视作品在青少年自我教育中作用 　　[摘要]随着素质教育的深入，自我教育在青少年教育中的意义愈发重要，而在多元文化的冲击和传播媒介发展的情况下，影视作品在日常教育中的作用也日趋增强。通过观赏、解读影视作品的方式，从而使青少年认识自我、完善自我、认识他人，并使影视作品和青少年素质教育得到有机的结合，进而使影视作品在青少年自我教育过程中发挥有效的作用，最终使青少年在观赏影视作品的过程中达到自我教育的目的。 　　[关键词]影视作品　青少年　自我教育 　　 　　提高学生的自我教育能力，是当前素质教育开展的迫切需求。素质教育的目标之一就是要提高学生的自主性，培养学生成为“会学习”、“会做人”、“会生活”的新一代学习者，以适应社会发展的需求，而这一目标的达成，仅仅依靠外部教育是远远不够的，必须将传统的外部教育力量内化为青少年的自身素质和独立教育的自我教育能力。但这种内化的过程和转变并非容易实现，这需要青少年自身的发展和认识有机的结合，同时广大教育工作者也缺乏对学生自我教育的意识和具体的操作办法。因此，自我教育的理论与实践仍有待于进行深入的开拓。 　　 　　一、自我教育的内涵意义 　　 　　近年来，关于自我教育的研究数见不鲜，而对自我教育的定义主要有两种理解，即狭义与广义的概念。狭义的自我教育，主要是指德育领域内的自我教育，如祖嘉合认为，“在思想政治教育中，自我教育是个体根据教