第1课时 三位数减两、三位数教案.pptVIP

第1课时 三位数减两、三位数 R·三年级上册 2.减法 【学习目标】 1.引导学生学会分析统计表，并从表中的数据发现数学问题。 2.采用合作学习的方式，掌握三位数减三位数的不退位减法及连续退位减法的算理。 3. 提倡算法多样化，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生认真计算、检查的良好学习习惯。 【学习重点】 掌握不退位减法及连续退位减法的计算方法。 一、新课导入 口算 650-230= 390-180= 850-720= 280+470= 420 210 130 750 二、探索新知 同学们都喜欢什么动画片？ 国产电视动画片生产情况统计表 2011年比2009年多生产多少部动画片？ 435 － 322= 怎样列竖式？从哪一位减起? 4 3 5 － 3 2 2 从个位减起。 3 1 1 113 2005年比2011年少生产多少部动画片？ 435 － 86= 4 3 5 － 8 6 9 . 十位怎么算？ 个位不够减，从十位退1再减，十位剩2不够减8，再从百位退1，合起来是12，12减8等于4。 4 3 349 . . . . . . . . . 小组讨论 . . . . . . . . 计算万以内的减法要注意什么？ 从个位减起。 相同数位对齐。 哪一位上的数不够减，要从前一位退1。 达 标 检 测 采蘑菇 笔算减法要记住：相同数位要（ ），从（