2015区域教研课件.PPTVIP

苏教版三年级上册 分数的初步认识 叶县实验学校 吕莹超 认真倾听 积极思考 勇于发言 1 、88 、 、 59 、 1 6 1 4 1 2 、 1、 88、 59 1 2 1 6 1 4 ？ 整数 你知道哪些图形的涂色部分，是这个图形的 吗？ 2 1 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × × √ 我把正方形纸（ ）分成（ ）份，每（ ）份就是它的 。 1 4 把一张正方形纸平均分成4份 “小小创造家” 小组合作：用一张圆形纸，折一折、涂一涂、创造一个你喜欢的分数。并说出你是怎么创造的？ 我把圆形平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之一。 把同样大的圆形纸片，平均分成 的份数越多，每一份就越小。 3 __ 1 （ ） 6 __ 1 （ ） 先填一填，再读一读。 3 __ 1 ﹥ 6 __ 1 1 5 1 6 比较大小： ＞ 《科学天地》大约占黑板报的几分之一？艺术园地呢？ 4 1 2 1 瞧,人体中也能找到有趣的分数! 生活中处处有数学。善于用数学的眼光去看世界，就会使自己越来越充满智慧！ 课堂总结：