新课改在中学数学教学中应用.docVIP

新课改在中学数学教学中应用 　　【内容摘要】教师退隐为“导演”,把活跃在舞台上的主动权交给学生。加强数学语言的教学,对于在课堂上所学的数学知识,关键在于运用,在教法上,以训练为主线,以培养学生自学能力,发展学生智力为重点,把教与学、教法与学法、传授知识和培养能力融为一体;在敢于挑战自我的同时,要敢于挑战教材,在师生之间要重新塑造出新的教材观。最终实现学生数学素质的全面提高。 　　【关键词】中学数学新课改教学尝试 　　多年来,我一直从事中学数学课教学,面对新时期的教育,特别是近几年我国教育通过改革,与世界教育逐步接轨后,我感到压力特大。针对原来的教学模式必须来个大转变,甚至脱胎换骨。按照我国素质教育的要求,近几年我对教学改革作了一点尝试,在课堂教学中,教师退隐为“导演”,把活跃在舞台上的主动权交给学生,强化学生的主体意识,充分调动学生的主观能动性,启发和帮助学生独立地学、主动地学、创造性地学。以训练为主线,以培养学生自学能力,发展学生智力为重点,把教与学、教法与学法、传授知识和培养能力融为一体;以课堂教学结构的优化来促使实现教学方法和教学过程的优化,从而实现课堂教学效果的最佳化。使学生在训练过程中探索获取新知,在获取新知识的过程中逐步培养学生的创新意识、创新精神和创造能力;在开发全体学生爱学、乐学天地的同时,注重发展学生的智力,使全体学生逐步形成健康的心理素质,最终实现学生数