《财务经理人》财务经理人职业成长项目研究报告.pptVIP

财务经理人职业成长项目1课程简介;课程研发的基础;参加培训需要的准备： 1，准备好问题，带上你或你的公司急需解决的问题，我们一起探讨 2，追求卓越的进取精神，渴望把自己打造成为优秀的财务经理人  3，愿意与同行分享自己成功的职业经验和贡献自己的专业智慧  4，愿意与同行沟通、交流、建立友谊，帮助和指导年轻同行成长;课程特征;1，建立项目管理体系，对课程的选题和开发，对案例的研究和分析，对课程项目的运作实行高标准的要求和控制；建立质量保证体系，对讲师的资格和能力考核，对讲义和讲课形式和内容实行最严格的要求 2，建立学员服务中心（CRM体系），不是简单的一次性培训课程的参与，而是终生的职业生涯成长的辅导和关怀 3，建立学员紧密联系的俱乐部和社区，使您成为尊贵的财务经理人社区的贵宾，获取特别的职业资源和社会关系网络，在今后的职业发展中，将以集体的力量对抗职业成长风险 4，建立优秀财务经理人人才库，建立专业的财务经理人猎头机构，充分挖掘和开拓财务经理人的职业潜力和职业前景 5，建立基于互联网技术和实时交流的财务经理人协作平台，实现全球范围的沟通和交流，以解决学员和会员的财务管理和企业管理问题，建立终生学习和进步的平台 6，建立研究院，专注于财务管理实践经验的分享，致力于会计技术和财务金融服务的研究、倡导和推动;财务经理人核心管理能力打造 核心管理能力-怎样做好财务 Q4 2006 核心管理能力-怎样建立一个优秀的财务部门 Q3 2006 核心管理能力-怎样做一个优秀的财务经理人 Q3 2006 财务经理人核心业务能力提升 核心业务能力-AccountingERP System 会计信息系统 Q2 2007 核心业务能力-Strategy Costing Management 成本领先 Q3 2007 核心业务能力-Treasury Cash Flow 现金为王 Q4 2007 核心业务能力-Business PlanningTax Planning 纳税筹划 Q1 2007 核心业务能力-Internal AuditBusiness Control 内部控制 Q3 2006 财务经理人核心竞争力培养 核心竞争力-财务经理人管理工具和业务技术 Q1 2008 核心竞争力-财务对核心业务和管理决策的支持 Q4 2007 核心竞争力-财务经理人管理沟通能力提升 Q4 2006 核心竞争力-竞争战略财务支持和财务创新 Q2 2008;1，课程选题流程 2，资料收集和数据库建设流程 3，案例设计和开发流程 4，管理故事和课堂游戏设计流程 5，课程开发过程管理流程 6，课程设计管理流程 7，讲师训练和管理流程 8，课堂管理流程 9，学员服务流程 10，课程试讲和评估流程 11，后期反馈和提升流程;收费标准;会员培训时间、地点安排;《如何建立优秀的财务部门》 课程介绍 Exellence FinanceControl Department Course Profile;特别说明： 本提纲供参考，具体内容将在保留绝大部分基本内容的基础上，根据参加培训项目的人员的具体情况和工作经历做出个性化的安排和调整，特别是将增加案例讨论、角色扮演、经验分享等内容，以报名时提供的讲义大纲为准;课程要解决的主要问题;课程要探讨的具体内容;财务部门定位:明确部门的使命,定义财务部门的职能，使财务部门使命的具体化； 人员配置:定义部门、团队TEAM、岗位的具体职责，将部门的使命、职能分解到每个小组和个人； 建立组织结构:为完成使命和履行职责而建立组织结构；根据组织结构配备合适的人员； 建立业务操作流程:为完成工作而制定的具体业务操作程序； 过程指导和监督:业务行为的过程控制、指导和监督（建立了流程，有了具体的标准，还要对日常的业务行为进行控制，并不断的修正和提高）； 考核和激励:对组织的绩效考核/对个人的业务考核；激励是提高效率的重要途径，是最经济的成本控制手段；认可和激励也是最能获得员工忠诚的方法; 核心价值观Core Value：以人为本;财务部门定位:明确部门的使命,定义财务部门的职能，使财务部门使命的具体化； 为什么所有的公司都需要财务部？ 财务存在的经济理由是什么？财务存在的法律基础是什么？财务存在的理论基础是什么？ 财务的价值是什么？财务到底是干什么的？ 财务部门的职能定位是什么？ 为什么财务部门在不同公司存在的形式和地位不一样？财务存在的形式有哪些？ 为什么企业发展阶段不同，对财务功能需求不一样？财务的层次有哪些？ 为什么不同国家（管理风格）的企业中财务部门的地位和职能不一样？财务是怎样为企业创造价值的？ 课堂讨论：财务部门到底应该怎样定位 ？;人员配置:定义部门、团队TEAM、岗位的具体职责，将部门的使命、职能分解到每个小组和个人； 财务