人教版必修二3.4基因是有遗传效应的DNA片段教学设计.docVIP

精品系列资料 郑州市经五路66号400-688-1789 传播先进教育理念 提供最佳教学方法 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 人教版 必修二 3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 教学设计 一、教学目标 1、知识目标 （1）说明基因和遗传信息的关系。 （2）了解DNA分子的多样性和特异性。 2、能力目标 （1）培养学生的逻辑思维能力，使学生掌握一定的科学研究方法。 （2）掌握分析材料的方法。 3、情感目标与价值观 通过介绍DNA技术，对学生进行科学价值观的教 二、教学重点难点 1、教学重点： （1）基因是有遗传效应的DNA片段。 （2）DNA分子具有多样性和特异性。 2、教学难点：脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。 三、教学方法 本节采用“学案导学式”教学模式。以培养学生的科学素质为指导，侧重科学方法教育为目标。使用的教学方法有：事例列举法，讨论法，比较法，归纳法等。注重学生能力的培养， 四、课前准备 1．学生的学习准备：预习，初步把握实验的原理和方法步骤，完成导学案中“自主预习”相关内同。 2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。 五、课时安排：1课时 六、教学过程 （一）预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预