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做有仁爱之心的好老师 做有仁爱之心的好老师 东华初中 刘英举 习近平总书记在北师大演讲中提到:“做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。”通过学习习近平总书记的讲话精神，受益良多，特别是做好老师，要有仁爱之心，深有感触。 一位教育家说过:没有爱，就没有教育。教师不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲;不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他对学生的爱,会永远铭记在每个学生的心中。 李桂林，陆建芬，甘洛县乌史大桥乡二坪村教师。2009年感动中国十大人物之一。二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬扎根这里18年，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。 18年来，学生一拨拨地长大，我们的李老师、陆老师却渐渐地变老了。这两位憨厚得像老农夫的教师，用爱,默默地把知识的种子播种在彝寨，用18年如一日的爱，为村民走出彝寨架起云梯。他们所呈现的爱，是艰辛却执着的爱～ 2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村 有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了希望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下，300多名留守儿童在学校快乐的成长。由于所有学生所有费用全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。为了让孩子有课外书读，暑假，李灵只身来到郑州。烈日下，骑一辆破旧三轮车，沿街拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水，她用爱，载回了孩子们的“精神食粮”。 李灵，这位80后，身旁是300多名不同年龄阶段的留守儿童，背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托。她用爱，诠释了最美的留守儿童教育。 谭千秋，大家不可能陌生吧,2008年5月12日，汶川发生了特大地震。当时，正在上课的谭老师迅速组织同学们向楼下疏散，当他得知有几个同学还没有离开，立即返回教室。5月13日晚，当搜救人员搬走压在他身上的最后一块水泥板时，所有的抢险人员都被惊呆了，震撼了，落泪了，那是怎样的一幅场景啊:只见他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上。头上、背上、手上坠满了砖瓦灰尘，废墟瓦砾。尽管血早已凝固，可依然看得出他曾经拼命地咬着牙，就像一只誓死护卫小鸡的母鸡那样，张开他那强劲的翅膀。在他的身下，我们找到了四个幸免于难的学生～这是怎样的一种爱啊～把生的希望留给了学生，把死留给了自己～谭千秋，你用宝贵的生命，诠释了爱，诠释了责任，诠释了伟大的师德灵魂。 亲爱的同仁们，这样的故事还很多，在物欲横流，利比义重的今天，这些响亮的名字，还有我身边默默耕耘的名字，他们用艰辛执着的爱来捍卫教师职业的圣洁;他们用朴实无华的爱，践行了习总书记做为一名“四有”教师的荣辱观。 最后，我想把教师比作一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，这朵花在这里，在丰乐，也在东华，在开县，也在中华大地的每一寸土地上，我希望我们的每一位教师都是这样一朵花，我也努力去做到这样一朵花，它总是开在最安静的地方，用它的爱，用它朴实的爱，用它“润物细无声”的爱，去吸引一批又一批的赏花者，像清风，似细雨，像朝露，似晚霞。