第六章_书写.pptxVIP

语言学概论教学片吴 立 友 重庆文理学院文化与传媒学院２０１２·８·１５ 第六章文 字第六章 内容提要教学目的重要名词概念讲授内容参考文献思考与练习内容提要　本章讲授文字对于人类社会的重要作用、文字的基本性质及其与语言的关系、文字系统的单位层级及其与语言系统层级单位的关系、文字发展与语言的关系、文字与语体的关系。后四项是教学的重点。 返回教学目的 通过了解世界上几种重要文字系统的发展历程和共时的文字类型差异（这属于重要的知识性的内容），从理论上了解文字的基本性质，了解文字是由大小不同的单位及组合聚合规则组成的系统，了解文字的发展规律，认识适合以声音为载体的口语和适合以文字为载体的书面语的不同特点；以从整体上把握文字与有声语言的关系和文字的规范、改进和改革的大方向。 返回重要名词概念 文字系统 字符 记事图画/刻划符号/图画文字 六书 表音文字/表意文字 口语/书面语 返回第一节 文字和语言 讲授内容 文字在人类历史上的重要作用文字的基本性质汉字和汉语一、文字在人类历史上的重要作用1．什么是文字“文字”一词有两个意思，一个是指一个一个的字，另一个是指语言的视角符号体系。我们所讲的文字，指的是后一种意思。它是人类交际的最重要的辅助交际工具。 2．文字的作用文字的作用可以从两个大的方面进行考虑：一个是文字对于语言的作用，一个是文字对于人类社会的作用。 （1）文字对于语言的作用首先，文字克服有声语言在时间和空间上的局限，使之可以“传于异地，留于异时”。这样，语言能够随着社会生活领域的扩大而不断发展其社会交际功能。其次，在文字的基础上才有可能对语言进行书面加工并建立比较稳定的规范，从而使标准语的形成成为可能。 第三，随着文字发明，逐步出现了书面语和口语对立，这为语体的分化和发展奠定了基础。第四，不同类型的文字系统与口头语言系统的语音、词汇、语法等结构部分有不同的对应关系，这样，对这些结构部分以及整个语言的发展产生了不同的影响。 （2）文字的出现对于人类社会的发展有不可估量的作用。首先，文字满足了日益纷繁的社会生活的需要，包括国家和社会的治理中法律条令的制定和颁布，以及生产和分配流通领域中的经营管理和书信往来等。 其次，更为重要的是，文字是人们的经验知识得以记录、保存、积累、整理，并传之后世、布于异地。这样，人们才可以在前人成就的基础上加快科学文化的发展，创造出灿烂的精神文明和物质文明。 因此，在人类文化的演进过程中，语言的出现是第一个里程碑，它使得人类脱颖于动物。而文字则是第二个里程碑，它使人类由原始社会进入文明社会，或者说从史前时期进入有史时期。 第三，人类进入现代社会以来，文字对于社会发展的作用也越来越大，因为现代社会中通过文字掌握科学文化的人越来越多。科学技术的不断发展虽然提供了广播、电视、录音、网络检索等克服语言时空局限的手段，但是它们并不能取代文字。 二、文字的基本性质 文字是用书写/视觉形式对语言进行再编码的符号系统。文字在语言的基础上产生，有形、音和义三个方面。文字也有大小不同的各级形体单位，有文字单位的聚合类和组合规则。拼音文字一般是以文字系统中的次小单位——前后由空格隔开的一串字母(他们称作“文字词”或“形体词”的)——对应语言中的次小的语法单位(音义结合的“词”)。汉文则一般以占据一个方块空间的形体单位“字”对应汉语里的最小语法单位、最小的音义结合体―语素。 不管是哪种文字，都必须满足文字的基本条件：视觉上文字符号的排列组合能够还原为语言的有声话语，能够表达话语中所出现的语言符号（语素或词）及其出现次序。 三、汉字和汉语文字以自己的“形”表达语言的“音”和“义”，这种关系在采用拼音文字的民族中不会引起疑问，但是在我国，却由于方块汉字的构造特点而有好些复杂的情况。汉字不仅跟特定的语素义相连，也跟特定的语音形式相连。汉字表示的意义，是通过语言的音义结合而切分开的意义，包括后来的引申义。即使不读出音来，它也与心理的语音映像联系着，反映的也是与特定语言的音相联系的意义。 　一般来说，拼音文字是人们按照字母的拼写阅读，所以写与读的距离大多不会太远，语音变了，拼写法一般也跟着变。汉字的情况与此不同，字形不限于和一种读音挂钩，读音尽管变了，字形可以不变。汉字不仅是“看”的，而且也是“读”的，只不过它可以用不同时代、不同地域的音来读罢了。　在汉字与汉语的关系问题上还有一种常见的误解，就是把文字和语言等同起来，以为语言与文字是一回事。 第二节 文字的基本性质与文字的产生 讲授内容实物记事　　图画记事刻划符号早期文字 一、实物记事 原始社会没有文字。实物记事是其中重要的一种。比较普遍的实物记事的办法是结绳。实物记事的方式很多，现在一些没有文字的民族还保留着这种做法。我国境内的瑶族曾经用禾秆记录一年的收成