打造高效和谐高校报账中心构想.docVIP

打造高效和谐高校报账中心构想 　　【摘 要】 在高等学校，一般都设有一个或多个报账中心，各学校在科室挂牌上各有不同，有的直接叫报账中心，有的叫核算科或会计科等。报账中心的特点：一是外部原始单据进入会计核算的衔接环节，对会计资料的合法合规起至关重要的把关作用；二是会计核算的第一环节，摘要、科目等的使用直接影响后续会计分析的准确性及财务管理质量；三是报账中心同时具有对外与对内、监督与服务等对立统一的特性，在实际工作中矛盾与困难比较突出。如何解决矛盾，打造一个既能完成会计监督管理职能、又能体现报账中心为广大教职工学生服务的窗口本质、还要以会计人员身心健康、快乐工作为本的高效率报账中心，是学校管理层、教职工、学生，尤其是会计人员自身所共同期望的，笔者试图作些思考，以抛砖引玉。 　　【关键词】 报账中心； 高校会计； 财务管理 　　 　　一、高校报账特点及困难 　　（一）审批权级次多、人数多，审批权人专业人才多，财务知识了解少 　　高校行政级别层次较多，从科级到厅级甚至部级，依据财务管理要求每个级别赋予相应的财务管理权限，因此在高校拥有财务审批权的人数和级次相对较多。各级审批权人多是各学科顶尖人才，而财务管理知识相对缺乏，在审批报账事项时比较难从财务管理层面审核，甚至有的见单就签，一些不符合财务要求的签批单据，往往被会计人员否决，矛盾较突出。 　　（二）报账经办人范围广，普及