一件值得回味的事#40;900字#41;作文.docVIP

一件值得回味的事(900字)作文 一件值得回味的事(900字)作文 精选作文:一件值得回味的事(900字)作文 往事许许多多～可是值得回味品尝的却寥寥无几。但我心头似乎仍惦念着那一次～或许 是永生难忘。 那是一个夏季的周末～我与爸爸一同驱车到石根山爬山。酷暑烈日里的阳光无情地炙烤着大地～可这丝毫没有扰了我那兴致。一路上山～有说有笑～时而用树枝拨乱地上的落叶,时而拿出相机咔嚓一声留住那瞬间美景,累了便停下来拭汗停息。 很快便到了那半山栈道～我往外俯视～四处云烟缭绕山间～地下之物若隐若现～宛若仙境般～如诗如画～真忍不住驻足多一会儿:哇:我似乎陶醉其中～不欲离去。唉:别拍了～走吧。爸爸真是一言惊醒梦中人。哦。我些少有些不情愿～但也无可奈何。要不走这小路上去吧:爸爸一边指着那崎岖的山路。为什么放着平坦的栈道不走～去走那又陡又弯的,我揉着酸疼的腿～不解地问道～栈道好走多了:走小路吧:遮阴避暑的～还可以与大自然零距离亲近。真是秀才遇上兵——有理说不清～我拗不过～唯有应了。 走山路果真是个体力活～特别是这种石头路。累了～ 歇下～擦下汗～喝口水～继续前进。几个回合下来～我早已败下了阵来。还得走多远,快了～加油: 又是一段山路～到了晌午～太阳最烈的时候～我又累又饿～所带的水也没有了～望着遥不可及的顶峰～加上之前因为鞋底打滑摔了个癞蛤蟆～我泄足了气。还有多远,快了:这话您已经说了不下十次～可每次都是那么遥远。你看～都可以见到山顶了～估摸着也不会太久。爸爸劝慰道。我有点想半途而废～我不去了～又没水～非得渴死。这么点困难你就向它所屈服了吗,我不语。一百步的行程～我们都快走了九十步～成功近在咫尺:可是真得很累很累:持之以恒:你看跨越了前面的一个弯就像你解决了一道数学难题更像是踏过了人生的一个坎～不要向它所屈服～就该征服它。我似懂非懂。走吧～孩子。不经历风霜哪得雨后的彩虹。山顶有更多的美景在等着我们呢。 我始幸听了爸爸的话。攀上山顶的我环顾四周～底下一切皆是那么渺小～就像那挫折一般～站在顶峰又何尝不是一种君临天下, 那时我还未真正懂得爸爸那番话的所在～现在想起～也真是回味无穷: ????六年级:璨先生_ 篇一:“写一件值得回忆的事”作文教学 1 出示作文要求:写一件自己和同学、亲戚、邻居之间发生过的值得回忆的事。 2 思考这次作文提出几点要求? 写一件事, 事情发生的范围, 值得回忆 3 思考什么样的事是值得回忆的事? 生:我认为“值得回忆”的事～不是平平淡淡的小事～而是总也忘不了的印象深的事。 生:我认为必须是对自己、对别人都有教育意义的好事。 生:我补充～写坏事也可以～从一件坏事中吸取教训～也是值得回忆的。 值得回忆的事～并没有具体规定写什么类型的事～但这件事一定在你的思想深处留下了烙印～给了你心灵上的启迪。 写这件事的目的～或是赞扬一种精神～或是说明一个道理～或是吸取一个教训～或是给人一个启示。请同学们回忆一下写事的作文要注意什么? 生:首先要交代时间、地点、人物。 生:要把事情的起因、经过、结果写清楚。 生:应该把重要的地方写得详细、具体些。 二、指导选材～把握德育契机 1 请同学们回忆一下在你的生活中有哪些值得记忆的事?并说清楚你为什么要写这件事? 生:我想写同学帮助我的事。有一次～我在操场玩～不小心让石头砸了脚～当时鲜血直流。某某同学看见了二话没说～背起我上医院包扎～又把我背回学校上课～放学后还把我送回家。这件事给我印象太深了～每当我看见脚上的伤疤～就想起这件事～某某同学助人为乐的品格值得我学习～这件事也反映了同学之间真诚的友谊。 师:这件事选得好～反映了同学之间应该互相帮助、互相关心这一鲜明的中心思想。 生:我想写的是这样一件事:有一次～邻居张奶奶家养的小鸡～跑到我家院里吃了我晒的白菜。我一气之下～爬上了张家的煤棚～把她家棚盖的油粘纸揭下一大块～棚盖立即露了一个大洞～结果我不小心从洞口掉进张家煤棚的煤堆上～摔 破了膝盖～一直到张奶奶开门煤才发现了我。张奶奶并没有骂我～把我抱出来～给我洗了腿～上了药。后来～我向张奶奶认了错。这件事给我的教训太深了～要不是煤棚不高～说不定摔成哈样呢?结果～还是爸爸出面帮张奶奶家修好煤棚。通过这件事～我懂得了邻里之间要团结～不要斤斤计较小事。 师:这个同学的选材很好～从邻里之间应该怎样相处这个角度～说明了人与人之间应该真诚相待～宽厚为怀～如果损人～必定害己。不过你的年纪小～只要认识到自己错了～大家都会原谅你的。 师:同学们的选材很广泛。下面请同学们根据自己选择的材 料列作文提纲。 师:谁愿读读自己的作文草稿。 生:我的作文题目是《一份通知书》。(全文大意是:有一次～我家收到一份自行车失物招领通知书～可是我家并没有丢车。当时～我就想拿通知书领车～可爸爸不让。