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浅谈多动症幼儿在幼儿园中的管理 浅谈多动症幼儿在幼儿园中的管理 在现阶段，随着人们物质生活的水平的日益提高，多动症儿童的几率也日益加大，在我们幼儿园每学期大班幼儿中就会出现一到两个多动症的幼儿，在幼儿园多动症幼儿的管理是最让老师头疼得，这些幼儿表现的重要特征是： 1、多动症儿童上的时候坐不住，在座位上回移动，还打扰其他同学。 2、注意力不集中，且注意的时间短，东张西看，很容易被一些声响，周边的动静给吸引。 3、行为比较冲动，有时不受大脑控制，而且所做的一切不计后果。 4、学习成绩较差，有语言，认字，记忆的障碍。 、有的好打架，执拗，霸道，狂妄，爱撒谎，纪律差，问题多的不良行为的表现。 6、有人格障碍，多动症儿童人格上有一定的缺陷，有病理人格改变的倾向。 但一般说，活泼、好动甚是顽皮，都是孩子的特性，我们老师要先分清楚那些是顽皮的孩子，那些属于多动症的孩子，才好对症下药。在区分孩子顽皮和多动症之间，要注意观察清楚，他们之间有着本质的区别： 1、注意力与兴趣的关系 多动症患儿无兴趣爱好，生产工序无论何时何地都不能较长时间集中注意力，即使是一般孩子爱看的动画片或玩的玩具游戏等都不能专心致志的欣赏或游戏；但顽皮的孩子他们可以聚精会神，还讨厌别人打扰他做事情。这说明多动症孩子具有注意力缺损症状，而顽皮孩子注意力是完好无损的。两者在幼儿园学习时都表现为不安宁，但多动症的孩子是由于注意力缺损