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- 2018-12-09 发布于天津
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数学七年级下华东师大版8111认识不等式课件复习 课程.ppt
;;问题一:27人每人付5元门票划算呢,还是按30人(多算3人)每人付4元(优惠1元)划算呢?
问题二:10个人每张票5元好呢,还是按30个人每张票4元划算呢?
问题三: 少于30人时,至少有多少人去公园,买30张票反而合算呢?;;例:用不等式表示下列关系,并写出两个满足不等式的数: (1)x的一半不大于-2 (2)y与3的差大于0.5 (3)a是负数; (4)b是非负数; ;注:
“不大于” 指的是 “ ”,
通常用 符号 “ ” 表示.;不等式:;你来猜猜看?;1、用“<”或“>”号填空:
(1) -7____-5; (2) (-3)4____34;
(3) (-4)2____(-3)2; (4) |-0.5|____|-1000|;
(5) 3+4____1+4; (6) 5+3____12-5;
(7) 6×3____4×3; (8) 6×(-3)____4×(-3);用适当的符号表示下列关系:;不等式1205x中含有未知数x,能使不等式成??的未知数的值,叫做不等式的解.
如上例中,x=25,26,27,…等都是1205x的解,而x=24,23,22,21则都不是不等式的解.
;;;小结:
;
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