等腰三角形的判定（修改后）..pptVIP

a 人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书﹡数学》 八年级 上册 等腰三角形的判定 △ABC中，AB=AC 请你说说等腰三角形的性质有哪些？  如图位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处的遇险报警，当时测得∠A=∠B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？ 综合运用 1、如图△ABC中，AB=AC，∠B=36°，D、E分别是BC边上两点，且∠ADE=∠AED=2∠BAD，则图中等腰三角形有（ ）个。 作业布置： 必做题：教科书第79页练习1、2题 选做题： 课本81页，综合运用 8题. 课本82页，拓广探索13题. * * * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 * 01 02 03 新知探究 理论是一般的，现实是特殊的 主要内容/ contents 温故知新 综合运用 复习：等腰三角形的性质 Click here to add your title 01 D C B A 等腰三角形的性质 有两条边相等 等边对等角 三线合一 探究：等腰三角形的判定 Click here to add your title 02 A B O 解：如图 过点O作AB边上的高OC。 C 从而肯定两艘救生船以同样的速度同时出发，大约能同时赶到出事地点。 ∴ ∠ OCA= ∠ OCB 在 ΔOAC和Δ OBC中， ∠A= ∠B(已知) ∠ OCA= ∠ OCB PC=PC (公共边) ∴ ΔOAC ≌Δ OBC(AAS) ∴OA=OB 在一般的三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系? 区别 性质： 判定： 等腰三角形的判定： 如果一个三角形中有两个角相等,那么这 两个角所对的边也相等.(简称为:等角对等边) 等腰三角形的性质与判定有区别吗? 等边 等角 等角 等边 例题2 求证：如果三角形一个外角的平分线 平行于三角形的一边，那么这个三角形是等 腰三角形。 A E C B D 问题: 1、如何将文字叙述的几何 命题转化成几何语言? ２、命题中条件和结论分别 指出来？ ３、写出已知、求证。 　　　　例题 A E C B D 求证:AB=AC 证明：∵ AE ∥ BC ∴∠DAE= ∠ B( ) ∠ EAC= ∠ C ( ) 又∠DAE= ∠EAC ∴ ∠B= ∠C ∴AB=AC( ) 已知：AE是△ ABC的外角平分线, 且AE ∥ BC. 两直线平行,同位角相等 两直线平行,内错角相等 等角对等边 C 共有6个。 即△ABC、 △ ADE、 △ AEC、 △ ABD、 B E D A △ ABE。 △ ADC、 2、如图，把一张矩形的纸沿对角线折叠，重合 的部分是一个等腰三角形吗？为什么？ A B C G D E 1 2 3 解：重合部分是等腰三角形。 理由：由ABDC是矩形知 AC∥BD ∴∠ 3= ∠ 2 由沿对角线折叠知 ∠ 1 = ∠ 2 ∴ ∠ 1= ∠ 3 ∴ BG=GC（等角对等边） 送礼物啦！ ? ? ? ④ ⑥ ⑤ 谈谈：本节课你还有什么疑惑？ 送你一次提问的机会 送你一个任务 请你帮老师指定三位同学答题 C D B A 有哪些方法可以验证左边的三角形是等腰三角形？ 送你一句名言： “天才就是 百分之一的天份 加 百分之九十九的汗水” 送你一个自我展示的平台 说说：本节课你有什么收获？ 送你一支笔 让他来记录你成长的足迹 有风有雨， 有苦