悠悠的小河..pptVIP

学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.从文中描写人物动作、神态等词句中，体会人物的形象和品质特点。 读一读 潺潺 娴熟 轻盈 萦绕 恬静 夙愿 悠然 喇叭 七嘴八舌 嘁嘁喳喳 如愿以偿 幸灾乐祸 本文叙述了一个发生在一条小河上的故事----摆渡人王老田由免费摆渡到收费摆渡再到捐款造桥的故事。 课文按内容可分为三大部分： 一、王老田常年免费摆渡，水牛镇离不 开王老田。 二、王老田摆渡开始收费。 三、人们终于明白了王老田收费的意图。 学习提示： 1.在文中找出描写王老田外貌、动作、神态、声音的语句，从这些语句中你体会到了什么？ 2.王老田的收费为什么引来了人们的议论？王老田有什么表现？ 3.你认为王老田是一个什么样的人？ 4.怎样理解题目《悠悠的小河》。 摆渡人叫王老田，今年50多岁。他孤身一人住在河边那间低矮的瓦房里，长年的起早摸黑和风吹日晒，使他那满是皱纹的脸变得又皴又黑。 声音描写 高兴时，王老田还会哼上一段花鼓调，那老腔老调在河上久久萦绕，灌醉了满河流水，逗乐了满船乘客。 动作描写 王老田对人们的议论并不理会，对那大把大把的角票也懒得看上一眼，收桨时只一股脑儿往当胸的小破袋里一塞。高兴时，仍然会哼上一段花鼓调。 神态描写 王老田并不答话，只是呵呵地笑着。 王老田可以坦白地告诉村民，收钱是为了建桥，这样不就获得了村民的谅解了吗？作者为什么这样写呢？ 题目《悠悠的小河》深刻含义 王老田这种不图名、不为利，默默无闻、忍辱负重，助人为乐的美德不正像那悠悠的小河，源远流长，生生不息吗？这是中华民族的传统美德，恰似悠悠的小河水一样，流过沧海桑田，历久弥新，流芳千古。 * 快速读文，想一想，课文讲了一件什么事？ 免费——收费——捐款 外貌描写 *