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- 2018-12-09 发布于河南
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高中数学1.2空间几何体的三视图和直观图课件人教版必修二.
如何作出空间几何体的三视图? (1)分析从几何体的正前方、正左方、正上方所看到的正投影图; (2)按照“长对正、高平齐、宽相等”作出对应的三视图; (正视图和俯视图一样长,正视图和侧视图一样高,俯视图和侧视图一样宽) 理论迁移 2.如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放,试分别画出其三视图,并比较它们的异同. 正视 正视 正视图 侧视图 俯视图 正视 正视图 侧视图 俯视图 正视 能看见的轮廓线和棱用实线表示,不能看见的轮廓线和棱用虚线表示. 如果要做一个水管的三叉接头,工人事先看到的不是图1,而是图2,然后根据这三个图形制造出水管接头. 图1 三通水管 图2 例4 画出下面几何体的三视图. 例4 画出下面几何体的三视图. 正视图 侧视图 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 遮挡住看不见的线用虚线 练8.画出下面这个组合图形的三视图. 侧视图 俯视图 正视图 例1.一个长方体的立体图如图所示,长为4,宽为2,高为3,请画它的三视图. 主视方面 4cm 2cm 3cm 例2.由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出它的三视图: 高平齐 左视图 俯视图 主视图 长对正 宽相等 圆锥 圆台 冰淇淋 例3.请想象下面三视图所表示的几何图形的实物模型. 思考2:下列两图分别是两个简单组合体的三视图,想象它们表示的组合体的结构特征,并作适当描述. 正视图 侧视图 俯视图 正
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