浅析体育院校教学管理科学化及管理制度完善.docVIP

浅析体育院校教学管理科学化及管理制度完善.doc

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浅析体育院校教学管理科学化及管理制度完善

浅析体育院校教学管理科学化及管理制度完善   【摘要】教学管理在众多的体育院校中占有重要地位,加强教学管理工作,提升教学水平,是实现人才培养和推动体育院校教学管理事业及制度发展的重要途径。教学管理制度有助于体育院校教学工作的协调及稳定,维护和调和体育院校的教学工作,调和教学的积极性、创造性,对于教学质量的提高具有积极作用,在教学管理方面有助于制定科学合理的管理制度,对于更好的实施教学管理和提升教学质量具有重要作用。无论是教学管理、教学质量还是管理制度都是体育院校教学管理科学化和管理制度的完善,本文主要对这三个方面进行探讨,希望通过深入的探讨了解体育院校教学管理的特点及基本情况,促进教学管理的科学化,建立及健全完善的管理制度,促进我国体育院校教学管理和管理制度的改善。   【关键词】体育院校;教学管理;科学化;管理制度   一、前言   教学管理作为学校的重要保障,能够更好地连接教与学的各个环节,帮助体育院校提升教学质量,更好、有序的提升教学质量,完善管理制度。体育院校想要建立及健全教学管理制度和遵循客观规律,就必须重视教学管理的重要性,有序地进行教学管理,促进教学质量的提升。本文针对体育院校教学管理制度的完善进行研究与探析,旨在更好的帮助体育院校突出教学管理,实现教学管理的专业化,促进体育教学机制的熟练掌握,形成教学管理新模式,规范教学管理形式,促进管理制度的完善及教学管理的科学化,摒弃传统单一的教学管理方法与手段,进行创新,建立独特的教学管理方法,进一步促进教学质量的提升。   二、教学管理制度的概念及重要性   教学管理制度指的是在教学中课程的设置、对于人才的培养、制定教材及提升教学效果等方面制定的制度,并且对于教学管理给出明确的建议,从而制定科学合理的管理制度,同时根据体育院校的教学特点,制定符合自身的管理制度,更好的健全教学管理制度。   教学管理制度的重要性就是帮助体育院校实现教学理念、指导思想、管理方式的创新,协调和稳定体育院校的教学工作,提升教学质量。因此,完善的教学管理制度能够有效规范体育院校教学秩序,充分调动体育院校的教与学等方面的积极性,帮助体育院校更好的规范教学管理制度,深化教学教学改革,更好地培养创新人才。   三、体育院校教学管理科学化及制度完善探析   1.转变教学观念,增强对教学管理工作的认识   体育院校想要更好的完善管理制度和促进教学管理的科学化,首先需要做的是规范教学管理、规范相关的管理人员,明确教学管理的目标及相关管理人员的职责,促进管理人员及领导人员端正教学态度,制定正确的教学管理制度。其次,体育院校应该以教与学为主要核心,主要任务设置为教学质量的提升,这两者相辅相成,缺一不可。对于教学质量的提升也需要认识到教学管理及管理制度的重要性,只有教学管理达到科学化及管理制度达到规范性,才能够逐步地完善管理制度,并且教学管理更能在体育院校中发挥重要作用,同时转变教学观念,增强对教学管理工作思想的认识,这对于体育院校教学管理科学化、规范化及教学质量的提升具有积极作用。   2.教学管理制度的完善,有助于促进教学管理科学化、规范化   完善教学管理制度是体育院校更好地实施教学管理及保证教学有序进行的前提,并且与体育院校教学管理的特点相符合,能够积极调动多方面教学,更好地促进教学管理,加快教学改革的步伐,促进教学质量的提升,培养创新型人才。只有有序、科学、合理、规范地进行教学管理,才能够促进教学管理的科学化、规范化。逐步地完善教学管理制度,这不仅仅符合体育院校教学管理工作的特点,同时也是体育院校管理制度建立的基础,促进体育院校教学管理工作的稳定进行,保证教学管理制度更好的完善,在此基础上发挥教学管理的重要作用,为教学管理工作寻找法律依据。   3.实施教学监控,有效监督教学管理   想要更好地提升教学质量就必须将人才培养及制定教学、实施教学大纲结合,将体育院校教学管理工作更好的规范化与科学化,制定严谨的管理制度,促进教学管理工作更加科学及严肃,协调教学工作及管理制度,稳定教学秩序,明确教学管理和管理制度的重要性,严格制定管理制度,对于教学更好的实施监控,同时对于教学管理实施有效的监控,保证教学管理工作各个环节的有序进行,对教学质量进行严格的把控,促进教学摒弃传统的教学管理制度、对于教学质量的监控转移到教学质量提升的把控上,更好的监督教学过程的各个环节,促进体育院校教学管理制度的把控。   4.加强教学管理队伍建设   对于体育院校教学管理师资队伍的建设、管理教学队伍,就应该做到以下三点:(1)聘用优秀、专业的教学管理人员,避免教学管理的主观性,将教学管理提升到科学管理、规范管理的层面;(2)加强教学管理队伍的培训管理,促进管理人员积极参与教育培训,提升教学管理的专业化

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