九年级物理全册课件:第13章 第2节 内能(新版新人教).pptVIP

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  • 2018-12-03 发布于河南
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九年级物理全册课件:第13章 第2节 内能(新版新人教).ppt

第十三章 内能 13.2 内能 一、内能 1.分子动能:分子由于做无规则运动而具有的能 运动的物体具有动能 做热运动的分子具有分子动能 2.分子势能:分子由于相互作用力而具有的能 变形的弹簧产生了弹力而具有弹性势能 分子间由于分子力而产生了弹性势能 3.内能: (1)构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和,叫物体的内能。   因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。 温度。由于分子动能与物体的温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,分子平均动能越大; 体积。由于分子势能是由于分子间的作用力产生的,而分子间作用力的大小取决于分子间距离,在宏观上体现为物体的体积; 质量。内能是所有分子的分子动能和分子势能的总和,所以内能和分子个数有关,分子个数在宏观上的体现为物体的质量。 (2)影响物体内能大小的因素: 例1.关于物体的内能,下列说法中正确的是( ) A.同一物体温度降低,它的内能一定减少 B.内能大的物体比内能小的物体温度高 C.温度为0℃的物体没有内能 D.温度相等的1kg水和1g水内能相同 A 例2.关于内能和机械能的说法中,错误的是( ) A.一个物体有机械能,可能没有内能 B.一个物体可能只有内能,没有机械能 C.机械能的大小与物体的位置及运动状态有关 D.内能的大小与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关 D 练习1.冰在熔化过程中,下列判断正确的是( ) A.密度、内能、温度不变 B.吸热、温度为0℃,内能为0 C.内能增加、密度不变 D.吸热、温度不变、内能增加 D 练习2.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( ) D 二、物体内能的改变   1.由于物体内能与质量、温度、体积有关,所以改变物体的内能最直接的方法就是改变物体低温度:温度降低时内能减少,温度升高时内能增大。   你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢?   1.用火焰加热   2. 太阳晒   3. 用手搓     4. 用手焐   5. 在地上摩擦   6. 用锤子不断敲击   7. 反复弯折    8. ……   将这些方法分两类,说说你分类的原则是什么? 用温度更高的物体使铁丝温度升高 温度升高的过程,往往伴随着运动 热传递 做功 使铁丝温度升高 1.用火烧 2.太阳晒 4.用手焐 3.用手搓 5.在地上摩擦 6.用锤敲 7.反复弯折   2.改变物体内能的方法:   (1)热传递可以改变内能 发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。 在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。 热传递改变内能的本质:内能的转移   (2)做功可以改变内能 实验观察2 实验观察1 做功改变内能的本质:   机械能与内能的相互转化。 结论:   对物体做功,内能增加,温度升高。   物体对外做功,内能减少,温度降低。 例3.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( ) A.两手相互摩擦,手的温度升高 B.用煤气炉给水加热,水的温度升高 C.把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低 D.在阳光照射下,公园里石凳的温度升高 A 例4.下列四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是( ) A.双手摩擦能发热 B.烧水时水温升高 C.锯木材锯子发烫 D.钻木取火 B 练习3.关于物体的内能,下列说法中正确的是(  ) A.同一物体温度降低,它的内能一定减少 B.热传递是改变物体内能唯一的方法 C.温度为0℃的物体没有内能 D.温度相等的1kg水和1g水内能相同 A 练习4.下列四个实例中,说法正确的是( ) A.水烧开时,水蒸气顶起壶盖,使水蒸气的内能增加 B.冷天搓手取暖,是通过热传递的方式使手的内能增加 C.“酒香不怕巷子深”,说明分子在永不停息地做无规则运动 D.电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度 C

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