课题3走进化学实验室（第一课时）..ppt

请观察下列化学仪器 试管 主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用（可以直接加热） 注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。 胶头滴管 主要用途：用于吸取和滴加少量液体 注意事项：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品 滴瓶 主要用途：盛放液体药品 注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗。 试管夹 主要用途：用于夹持试管 注意事项：①防止烧损和腐蚀 酒精灯 主要用途：用于加热 注意事项：应用外焰加热，要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时要用灯帽盖灭。绝对禁止向点燃的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。向灯内添加酒精时不能超过酒精灯容积的三分之二不能少于四分之一。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。 铁架台 主要用途：固定和支持各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作 胶头滴管 酒精灯的使用 用酒精灯给试管里的物质加热时，发现试管破裂，可能的原因有： * * * * 化学仪器柜 一、实验室规则 【注意】要遵守实验规则，注意安全。 1、学生进入化学实验室，不准大声喧哗、不得吃零食、不得乱扔纸屑、果壳、皮核等，保持室内清洁。 2.试验室的药品有的有毒性，有的有腐蚀性，为了安全，不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得尝任何药品的味道。如需闻气体的气味，应用手轻轻扇动气体，使少量气体飘进鼻孔。 3、实验课上，认真听教师讲解实验目的和所用仪器、药品的性能，弄清实验步骤。实验时要严格按照操作实验，不经教师允许学生不得乱做其它实验。注意节约使用药品。 4、用剩药品要遵守“三不”原则：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃,更不能带出实验室，要放入指定容器内。 6、加热操作中，不要凑近被加热仪器直接观察，不要将试管口朝向自己或他人。 5、实验过程中，如有不按操作要求而引起仪器、药品等损坏或者说爱护公物造成的仪器、药品等损坏、丢失，当事人要照价赔偿，或酌情处理。 7、实验完毕后，要认真清洗所用的玻璃器皿等，并整理好放回原处。如有损坏和缺少要报告教师，等教师允许后方可离开。一定要打扫实验室，经教师同意后方可离开，并关好水、电、门、窗 Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 试管 酒精灯 烧杯 滴瓶 试管夹 铁架台 胶头滴管 三、常用仪器及使用：P151-152 药匙 用途：用于取用粉末状固体或细小颗粒状固体。 注意事项： 每取用完一种药品，需取用另一种药品时，一定要擦干净。 药匙 镊子 ★先挤压乳胶头赶走空气，再伸入瓶中吸取液体，想想看，这是为什么吗？ 试剂瓶（细口瓶、广口瓶：瓶口内磨砂） 细口瓶(盛装液体） 广口瓶(盛装固体) ▲试剂瓶（或滴瓶）有两种颜色，上面是一种，还有一种是褐色的（或者说是茶色的），猜猜看：放在褐色试剂瓶中的药品应该具有怎样的性质呢？ ②使用时从试管底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管），手握长柄，拇指不按短柄 用作加液器，将液体注入小口径容器中去 漏斗 铁夹 铁圈 化学实验基本操作 一、药品的取用 （一）、药品的取用原则： ⑴三不原则：不触、不尝、不凑闻 ⑵节约原则：按照实验要求取用药品，如未说 明用量，取最少量：液取1、2(1～2mL)固盖底。 ⑶剩余药品处理原则：不回、不弃、不带走 1.固体药品的取用(常贮存在 中) (1) 密度较大的块状药品或金属颗粒： 用镊子取后放在容器口 (2) 粉末状药品：用药匙或小纸槽送到试管底部 (P18)- (实验1-3) 一横二放三慢竖 一斜二送三直立 （二）、药品的取用方法： 2.液体药品的取用(常贮存在细口瓶中) ◆取用少量液体——滴管滴加 ◆取用定量液体——量筒量取 ◆取用多量液体——直接倾倒 【注意】瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向外。 ★一倒（瓶塞）、二贴（标签）、三斜靠（瓶口对管口）、四慢倒（防泼洒） 1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？ 2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？ 应该快速倒还是缓慢地倒？ 3、拿细口瓶时倒液体时，为什么细口瓶贴标签 的一面要朝向手心处？ ▲防止药液流下来，腐蚀标签。 4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ Ⅱ. 液体药品的取用 答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出试管外