三年级语文上册第2单元5北大荒的秋天第1课时教案-苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 5北大荒的秋天 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本课10个生字，绿色通道内的7个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 3.初步感受北大荒的美丽富饶。 教学重点： 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本课10个生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。 教学难点： 初步感受北大荒的美丽富饶。 教学准备： 课件 第一课时 总第 课时 上课时间： 年 月 日 教学过程： 一、呈现目标、明确任务 导入趣味点，乐学新知 1.（生字卡片出示：荒）这个字念——请同学们伸出你们的小手，和老师一起来写一写。事先老师查过了词典，上面有这样的一些相关解 释：（1）庄稼没有收成或严重歉收。 （2）长满野草或无人耕种。 （3）严重缺乏。 （4）荒凉。 2.教师介绍北大荒 二、巡视点拨、自主学习 1．把书打开，我们一起欣赏一下课文。（听朗读录音） 2．老师看到不少同学也跟着录音情不自禁地读起来了，非常好。听了录音，你觉得北大荒的秋天怎样？（美） 3．想读课文吗？把生字新词和长句读好，就能更好地读课文。同学们来试试？ 三、引导探究、小组交流 1、交流词句自学的情况 北大荒 银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧 摇铃 转眼间 山岭 茫茫 映照 顿时 脸庞 赞美 哗啦啦 演唱