三年级语文上册第2单元5北大荒的秋天第2课时教案-苏教版.docVIP

PAGE PAGE 2 5、北大荒的秋天 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.通过对课文的朗读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重点： 品味词句，想象意境，训练朗读。 教学难点： 通过课文生动的描写，体会北大荒的美好，感受课文的语言美。 教学准备： 多媒体课件 第二课时 总第 课时 上课时间： 年 月 日 教学过程： 一、呈现目标、明确任务 复习导入 1．今天我们继续学习课文（指课题读《北大荒的秋天》）。 2.复习词语： 3.过渡：看来同学们对北大荒的美景非常感兴趣，这节课我们就一起随着课文走进北大荒，仔细地欣赏北大荒的秋景吧！ 二、巡视点拨、自主学习 1、自主学习第1一5节 思考：1、课文每小节主要写了什么？是怎么描写的？ 是什么样子？ 2、自主阅读： 三、引导探究、小组交流 1.（出示第一自然段）从哪里知道北大荒的秋天已经来了呢？（学生回答） 师：这就是我们常说的“一叶知秋”，落叶是秋姑娘发给同学们的邀请函，同学们让我们去看看北大荒的秋天。（课件出示北大荒秋天的图片） 2.指导朗读：秋天的美景让人赏心悦目、心旷神怡。谁来高兴地读读这一段？（指名读，齐读） 品读感悟第二节 （一）感悟秋景美。 1．品读第2自然段。 （1）提示任务：北大荒的秋天的天空有什么特点