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第一节生物的主要特征2..pptVIP

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第一节生物的主要特征2.

学习阶段:水平二 学习目标:在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容:广播操初生的太阳 学习步骤: 情景导入 教师活动:1.复习上一次课所学的广播操,教师呼口令. 2.教师组织学生进行互学.教师巡回指导. 3.组织学生进行已学内容的展现 学生活动:1.将已学的广播操进行集体练习. 2.相互间的互学要热情,要诚恳的帮助对方纠正动作. 3.要主动的展现自己 组 织:四列横队集体练习后以散点练习 合作探究、掌握技能 重 点:动作的正确性 难 点:动作能否更上节奏 教师活动:1.示范本课所学的广播操动作,讲解动作的要领和重难点。 2. 组织学生集体学习.先跟随教师的示范练习,然后跟随教师的口令习作。 3.教师巡回指导。 学生活动:1. 以集体的队形跟随教师的示范练习。 2.学生以两人一组进行互学以纠正对方的存在的错误动作为主。 3.以四人一组进行互学主要是要主动的把自己的学会的动作展示给同学 组 织:以学生散点学习为主 素质练习,提高自我 教师活动:示范素质练习,讲解要领 学生活动:自主积极的投入到练习当中去 组 织:横队 场地器材: 课后小结:1.在复习上节课教的广播操时.手在上举的时作的不好. 2.在小组复习的时候同学们能很好的帮助自己的同伴把错误的动作给改正. 3.在小组练习新受的广播操的时候大家练的很认真,气氛很热烈.

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