地方特色资源在化学研究性学习活动中的应用研究——以黔东南州为例-学科教学专业论文.docx

PAGE IV PAGE IV 万方数据 were suggested in County high school in Qiandongnan. Through the four teaching cases about the application of local resources in the research learning. The students carried out practice and research. The fourth part, based on the application of the local characteristic resources, harvests of teacher and students got in the research learning and further reflection were summarized. The research results indicate that the development of research learning in Chemistry not only improves practical and innovative abilities of students, but also improve students interest in Chemistry and learning ability, and even enhance students’ knowledge and skills. Keywords: research learning, local characteristic resources, teaching cases 目 录 摘 要 I Abstract II HYPERLINK \l _bookmark0 第一章 绪论 1 HYPERLINK \l _bookmark1 1.1 问题的提出 1 HYPERLINK \l _bookmark2 1.2 研究的目的和意义 1 HYPERLINK \l _bookmark3 1.3 理论综述 3 HYPERLINK \l _bookmark4 1.3.1 核心概念界定 3 HYPERLINK \l _bookmark5 1.3.2 研究性学习的特点 5 HYPERLINK \l _bookmark6 1.3.3 研究性学习的理论基础 6 HYPERLINK \l _bookmark7 1.4 国内外研究现状 7 HYPERLINK \l _bookmark8 1.4.1 研究性学习的国内外相关的研究 7 HYPERLINK \l _bookmark9 1.4.2 课程资源开发的研究现状 11 HYPERLINK \l _bookmark10 1.5 研究的内容和方法 12 HYPERLINK \l _bookmark11 第二章 研究性学习的调查及相关分析 14 HYPERLINK \l _bookmark12 2.1 研究性学习的问卷调查结果分析 14 HYPERLINK \l _bookmark13 2.1.1 教师问卷调查及结果分析 14 HYPERLINK \l _bookmark14 2.1.2 学生问卷调查及结果分析 19 HYPERLINK \l _bookmark15 2.2 存在的主要问题 23 HYPERLINK \l _bookmark16 2.3 解决问题的策略 24 HYPERLINK \l _bookmark17 第三章 特色资源在化学研究性学习活动的应用案例 26 HYPERLINK \l _bookmark18 3.1 活动的目标 26 HYPERLINK \l _bookmark19 3.2 活动的过程 27 HYPERLINK \l _bookmark20 3.3 黔东南地方特色资源在化学研究性学习活动的应用案例 28 HYPERLINK \l _bookmark21 3.3.1 案例一：启蒙酸菜 28 HYPERLINK \l _bookmark22 3.3.2 案例二：茅坪香桔 31 HYPERLINK \l _bookmark23 3.3.3 案例三：苗家米酒 34 HYPERLINK \l _bookmark24 3.3.4 案例四：侗族银饰 37 HYPERLINK \l _bookmark25 第四章 总结与反思 43 HYPERLINK \l _bookmark26 4.1 总结 43 HYPERLINK \l _bookmark27 4.1.1 取得的成绩 43 HYPERLINK \l