点击下载[《督导通讯》2015年第13期] - 重庆第二师范学院.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 督导通讯（2015年第13期） ——学工督导通讯 一、第4-7周督导工作情况 1. 与9个院系共26名学生进行随机交谈，了解系学工工作及辅导员工作情况；了解学生思想动态及对学校各项工作的意见、建议。 2. 与生物与化学工程系、教师教育学院等6个院系的学工领导或辅导员进行交谈，了解学生情况；了解院系学生工作构思及工作计划；了解辅导员队伍建设情况；分析辅导员（含新进辅导员和临聘班主任）工作情况；交流探讨辅导员培训的经验和途径。 3. 为旅游与服务管理系新生讲授《了解党，热爱党，为实现党的事业而奋斗》专题党课，学生反响很好。 4. 与学生处相关领导就如何深入贯彻教育部《高等学校辅导员职业能力标准》的文件精神交换意见。 二、督导调研反馈情况 （一）院系近期学生工作动态 督导反馈：开学以来，各院系学工队伍均认真开展了新生入学教育，积极举办新生演讲比赛、歌手大赛等活动，并有条不紊地开展了各项新生常规工作(如为新生办理医保和意外伤害保险、建立困难学生档案等)。 各院系对辅导员队伍建设都很重视，如：（1）文学与传媒系特注重辅导员的团队力量，提出分工合作一盘棋，辅导员要做到有思想、有方法、有理念、要尽心尽力为学生成长成才服务，每位辅导员也对此身体力行。（2）旅游与服务管理系不定期组织对每位辅导员的阶段性工作进行分析，通过分析讨论，有针对性地提出意见或建议。 （二）各院系学生工作中的亮点或优秀做法 本月督导重点调研了以下四个院系，反馈的亮点或优秀做法如下： 1. 生物与化学工程系 周之良书记介绍：“我们有一件事值得肯定，就是新生王小燕决定不退学了，并且表示要争做一名品学兼优的大学生。” 王小燕是生化系今年录取的应用化学专业本科生，陪同来校报到的家长对学校学府校区的校容校貌感到失望，学生也认为与理想中的大学环境存在差距，于是提出退学请求，准备复读。针对王小燕的思想困惑，周之良书记和辅导员徐莹从多方面分析利弊，耐心疏导，终于使学生拿定主意不退学，而且表示要学好专业知识，争取在大学毕业后找到一份体面的工作。 周之良书记说：“我们很高兴，一是我们的思想工作奏效了，二是消除了新生退学的负面影响。这是值得肯定的事情。” 2. 教师教育学院 李采丰书记介绍：“今年学院新生437人，为增强工作针对性和时效性，学工队伍花了大量时间和精力，对新生进行全面分析研究，发现95.4%的新生来自远郊区县；全科生中文理科比例严重失调，文科太多，理科太少，很多学生不能适应大学学习和生活，不能适应专业课程设置。针对这些情况，学工队伍在做好常规工作基础上，强调辅导员‘四个一’工作制度，即每周深入寝室一次，巡查课堂一次，召开班会一次，每月培训干部一次。” 10月18日晚，学院为新生举行了“新生完美，要你爱我”迎新晚会，取得了很好的效果。 3. 外国语言文学系 朱丽静书记介绍：外文系通过多种形式开展新生入学教育。开学初，在新生中开展《正能量在路上》主题活动，具体包括：（1）学姐学长在行动：每班3名高年级学生跟班交流指导，帮助新生适应校园生活、学习）；（2）专业教师在行动（选派专业教师担任新生班级指导教师，指导新生的学业规划等活动）；（3）听校长作《奋斗人生》专题讲座；4. 由朱丽静书记作《我的大学我作主》专题讲座。 国庆节后，在新生中开展《青春向前冲》主题活动，包括演讲比赛、歌手大赛、主持人大赛和征文比赛。通过一系列活动，在激发学生主动性，发现学生特长，培养学生胆量和口才方面具有显著成效。 4. 美术系 秦波书记介绍：美术系学工工作与专业教学紧密配合，为拓展学生素质，结合专业特长和学生实际，实施三个展览：(1)大学学生社团活动站: 学生自主设计制作，辅导员则作指导建议，这能更好的培养锻炼学生的能力；(2)大二、大三学生美术作品展；（3）大四毕业生作品展。通过一系列展览，有效提高了学生专业素养。 （三）反馈的问题、意见或建议 1.学生对食堂饭菜意见很大。（1）督导随机与两个校区十多名学生进行交谈，均反馈食堂饭菜价格高，份量少，每月伙食开销较大。督导认为：由于物价水平较高等因素，学校饭菜价位还是趋于合理的。但许多来自区县和边远地区的学生感觉饭菜较当地价格贵，不太能接受。这就需要辅导员耐心做好解释工作，消除学生负面情绪。（2）学生反映对新建食堂比较满意（含服务与饭菜质量），而旧食堂个别工作人员服务态度差，尤其是风味餐厅反映最差，学生认为风味餐厅价高量少，而中午下课人多拥挤，又不得不去。建议相关部门督促改善。 2.学生反映晚自习场地少，开放时间短，许多考研考级的同学没有足够地方复习，建议协调相关部门，最大限度提供学生读书学习的空间，多提供自习室，延长图书馆和自习室开放时间。自习室开放时间现在是至晚10点，学生建议延时至晚12点。督导建议采纳，并协调