郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试[真题、评分标准和复习题资料].docVIP

WORD格式整理版 PAGE 学习参考好帮手 郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试 真题（一） 一、填空题（每空1分，共9分） 1、按照课标分解理论，叙写学习目标一般要明确行为 ?主体 ???、行为?动词 ??、行为条件与 ?表现程度 。 2、课堂观察的四个维度是 ?学生学习 维度、 ?教师教学 维度、课程性质维度和??课堂文化?维度。 3、我市倡导的调节教学的四个基本环节是 ???自学释疑?? ???????、训练操作、反馈矫正、?? ???延伸迁移??? ????。调节教学的五个关键(也叫五条标准)是：①教学目标明确具体；②充分发挥学生的?? ?主体作用??? ?????；③当堂完成反馈矫正；④基本不留课外作业；⑤教学效果达标过关。? 二、选择题（每小题2分，共6分） 1、下列说法有误的一项是（?C?? ） A.新课改倡导学生进行自主学习、合作学习、探究学习，自主学习是其中的核心观念。 ??B.三维目标指的是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，这三者是相互融合、不可分割的。 C.课程标准是在原来教学大纲的基础上改造修订而成的，二者是继承与发展的关系。 ?? D.以培养学生创新精神和实践能力为