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浅谈微博在学校教育教学中作用 　　微博，是微博客（Micro Blog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取的平台。用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以一两百字左右的文字更新信息，并实现即时分享。2009年8月新浪网推出“新浪微博”，从而成为中国第一家提供微博服务的门户网站。 　　目前，使用微博的主要是30岁以下的年轻人，其中又以中学生和大学生为主。每日登陆微博、浏览信息、发布个人消息已经成为了当代年轻人的一种生活方式。对微博这一新兴事物，教育工作者及时了解并利用它来促进教育教学水平的提高很有必要。我认为，教师在教育教学中运用微博，至少有以下四个方面的好处。 　　1．能从情感上拉近教师与学生的距离 　　有学者认为，现代企业管理的趋势是情感管理，也就是从过去对物的管理转为对人的管理，管理的方式也从刚到柔。我认为，学校管理同样如此，应由刚性管理转变为柔性管理；从对学生外在行为的管理，转变为对其内在思想情感的引导和管理。也就是教师对学生的管理必须是人性化管理、情感化管理。 　　然而，现实中教师与学生之间因为年龄和身份的关系，往往存在着“代沟”，这些“代沟”常常阻碍了相互间的情感交流，也就增加了教师对学生进行教育的难度。随着科技的发展和信息时代的到来，各种新技术、新产品开始层出不穷，让人目不暇接。微博就是这些新技术之一，它的出现为教师与学生的情