北师大版三年级数学上册第八单元+认识小数5.docVIP

北师大版三年级数学上册第八单元 认识小数 第5课时 能通过吗 教学目标： 1.在生活的情境中初步认识小数，理解小数的意义，认识小数的特征。 2.利用学生熟悉的物品价格的内容，初步体会小数的在生活中无处不在。 3.理解小数的换算知识。 教学重点： 体会和认识生活中的小数，并应用小数解决问题。 教学准备： 教师带有小数的图片等。 学生也带几样有小数标价的小物品。 教学流程： 教学环节及时间 教师指导要点 学生学习活动 时间 一、 提出问题。（集体学习） 二、解决问题，学习新知。 1．独立解决，小组交流有关小数的问题。 2．集体探索交流学习卡片有关小数的问题。 三、总结 课前准备活动布置：走进超市，调查5种商品的价格，并抄下来，如有所需的商品可以买下。 1．说一说3.25米有多高，3.5米呢？ 2．将一些价格写在黑板上：如瘦肉价格是12.5元，50米成绩是7.98秒等等 3．这些商品的标签是用什么样的数体现出它的价格的？这样的数是什么数？你在哪还见过这样的数？这节课来研究这样的数。 1.出示学习指南, 在学生学习过程中，了解学生遇到的困难，进行个别指导。 2．独立学习。填写学习卡片，思考四个问题。 3．小组学习。小组内交流学习卡片的问题，准备进行全班汇报。 1．分组汇报。