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三年级美术第10课《有趣的蛋壳造型》 王海艳 教学目标 1、感受蛋壳、乒乓球的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。 2、学会用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。 3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。教学重点： 用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物造型设计、制作。 教学难点：蛋壳、乒乓球小摆设的美感与创新。 课前准备 1、材料或资料准备 蛋壳、乒乓球、彩纸、剪刀、胶水、废旧包装纸、废旧包装盒。 教学过程 一． 游戏导入：1．师：老师为你们带来了一些小朋友，你们想知道它们都是谁吗？我们先做一个猜迷游戏，猜对了，老师就告诉你们，好吗？2．（活跃教学气氛，激起同学好奇心）出示游戏规则：请一名同学到前面来，看小动物的特征，然后做出动作，请同学来猜，谁猜对了，你们两个就是好朋友，老师就把这个动物朋友赠给你们了，听明白了吗？ 师分别找两名同学扮演白兔和小猪的形象特征，分别请同学猜。 出示教师准备的一组用蛋壳等材料料制作的有趣的造型。今天我们就利用一些生活中常见的圆形资料制作有趣的造型，好吗？引出课题：《有趣的蛋壳造型》 二、欣赏用不同材料制作的几组造型 出示第一组：人物。提出问题：1、用什么材料制作成的什么人物？ 2、脸部形象是用什么方法做成的？ 3、头饰和身体用了什么方法？ 学生回答 教师总结：用蛋壳做的小娃娃，两个耳朵是用果冻盒做的， 出示二