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三年级美术第5课《我生活的社区》 王海艳 ??? 教学目标： 1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。教学重难点：重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。 教学过程 一、导入 同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。（板书课题）二、欣赏·感悟·畅想：1、你们知道什么叫社区吗？ （学生回答） 师：社区的一些人生活相对集中的区域，这里有各种服务设施和管理机构。简单来说，社区就是我们生活的地方。农村叫村庄。 2、我们每个人都有一个可亲可爱的家，谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？ （学生回答） 师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！3、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。（同桌交流，指名描述）师：真羡慕你们的社区！4、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？（学生描述） 师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们共同生活在一个社区里面， 社区是我们共同的家。社区里面的设施是我们大家的，我们每个人都要爱