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班主任基本功大赛参赛规则 规章制度包括行政法规、章程、制度、公约四大类。不同的类别，反映不同的需要，适用于不同的范围，起着不同的作用。 规章制度的主要功能是： 1. 规范管理，能使企业经营有序，增强企业的竞争实力. 2. 制订规则，能使员工行为合矩，提高管理效率. 它的重要意义是： 制定企业规章制度是建立现代企业制度的需要。 制定企业规章制度是规范指引企业部门工作与职工行为需要。 企业的规章制度是完善”劳动合同制”，解决劳动争议不可缺少的有力手段。 1班主任基本功大赛参赛规则 一、报名要求 1、报名要求以学年（初中部）为单位参加比赛，每队选派3位选手，以参赛队为单位填写报名单。 2、参赛要求各队服装统一，简洁、大方，有统一参赛宣言。 3、报名时间截止到2011年11月22日。 二、比赛内容 （一）学年德育活动展示 1、参赛人员每队派一名选手或一个组合参加 2、参赛形式叙事、三句半、快板等，形式不限。 3、参赛内容讲述学年组（初中部）在德育管理工作中的感悟。 4、评分标准 （1）内容观点鲜明、立意深刻，富有时代感 （2）语言表达吐字清晰、自然流畅、声情并茂； （3）仪表形象端庄大方、举止得体； （4）时间为5-7分钟； （二）德育管理情境抢先看 1、参赛人员每队派三名选手 2、参赛形式抢答、阐明观点 3、参赛内容 第一板块看视频，对照德育管理中的“六爱塑魂、四种习惯、三种能力、三好、三净、无不准、无远离”要求，找出视频中与不符合的言、行，举简单阐述该如何处理。 第二板块校园景观位置、名称及教育功能 第三板块看视频，简述如何抓住良好的教育时机。 4、评分标准 （1）德育情境每抢答对一个，得10分； （2）正确分析与评判应用的原则、方法； （3）应对的方法是否恰当，取得的效果是否明显。 （三）德育活动展示 1、活动图片展示 活动内容10级、11级和初中部各班将一年班级活动的图片于2011年11月30日下班前，以部门为单位统一上交到教育处（同时上报图片电子档到邮箱qsyzbzr@163）。由教育处统一布展。 照片要求 ⑴注明班级、图片名称 ⑵每班上交照片数量至少为5幅 ⑶照片尺寸七寸 2、《班主任工作手册》展示教育处统一布展。 附3 学校德育管理的相关名词 1、六爱塑魂教育 爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然 2、四种习惯 明行为习惯、安全行为习惯、良好生活行为习惯、良好学习习惯； 3、三个能力 有一项体育爱好，有一项艺术专长，写一笔好字。 4、三好老师好、同学好、家长好 5、三静（净）教室安静、走廊肃静、卫生干净 6、五不 不比吃比穿、不留怪异发型、不佩戴手饰、挂链、不乱扔杂物、 不破坏物 7、五远离远离网吧、远离早恋、远离烟草、远离手机、远离浪费 8、五禁止 禁止顶撞老师、出言不逊、打架斗殴；禁止考试舞弊 禁止旷寝、无假条擅自离校；禁止野浴 禁止参与法轮功等非法组织活动 1