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父母同伴因素与工读生吸毒行为关系 　　摘要 本研究以我国西南、东北、中部四所工读学校初中部的264名学生为被试，深入探讨工读生毒品使用行为的特点以及各环境因素的预测作用。结果表明：(1)工读生毒品使用率为32.2％，呈现出低龄化、以吸食新型毒品为主和女生吸毒率较高的特点。(2)父母、同伴因素和工读生吸毒行为显著相关，父母、同伴吸毒行为越多，对毒品态度越开放、亲子互动越差，工读生越容易出现吸毒行为。(3)同伴吸毒行为与态度在父母吸毒行为与态度、亲子互动和工读生毒品使用行为之间起完全中介作用。 　　关键词　父母因素　同伴因素　工读生　吸毒行为 　　分类号G765 　　 　　1　前言 　　 　　近年来，我国青少年吸毒人数急剧增长，吸毒及其危害已成为社会普遍关注的问题。研究发现，2006年到2008年，上海未成年人吸毒发生率从0.08％上升至1.01％。同时，过去十年间，北京、四川、广西等地未成年人吸毒人数占被调查吸毒者总数的2％―17.5％，并呈现逐年递增的趋势。吸毒行为不仅影响青少年的生理健康，还影响青少年的心理健康。吸毒青少年更容易出现焦虑、抑郁等心理行为问题以及抢劫、盗窃等违法犯罪行为，甚至面临着更高的自杀风险。我国西南某省工读学校的调查报告显示，工读生毒品使用率高达41％，可见，作为青少年中的特殊群体，工读生吸毒行为已极为严重，但有关该群体吸毒行为的研究却寥寥无几。目前，我国共有在校工读生9631人，该群体的偏差行为介于普通中学生和青少年罪犯之间，若得不到适当的心理及行为引导，则很可能步入犯罪者的行列。因此，探讨工读生吸毒行为特点及其影响因素，对未来有针对性地开展吸毒的预防和教育工作，具有非常重要的意义。 　　 　　 　　国外研究者一直非常重视青少年吸毒行为影响机制的研究，围绕着外在环境因素和个体认知因素展开了探讨，其中，基于环境视角的理论包括社会学习理论和社会联结理论等，这些理论强调同伴、家庭和学校等青少年周围的微观和中观环境对其吸毒行为的重要影响，以往的研究主要集中在：(1)同伴因素和青少年吸毒行为的关系。大量研究表明，同伴群体对青少年的吸毒行为有非常重要的影响，这些因素主要包括同伴的吸毒行为和态度以及个体对同伴吸毒人数的感知等；(2)父母因素与青少年吸毒行为的关系。父母的吸毒行为和态度已被证实是影响青少年吸毒行为的重要因素之一；(3)亲子互动与青少年吸毒行为的关系。研究者们从家庭冲突、亲子沟通、父母监控等亲子互动的多个方面探讨父母因素对青少年吸毒行为的影响，发现良好的亲子互动能减少青少年毒品使用的发生率。 　　国外对青少年吸毒问题的研究由来已久，但这些研究主要基于西方文化背景之上。我国的吸毒行为研究多从社会学、犯罪学和公共卫生学的角度出发，主要集中在吸毒特点及危害方面的流行病学调查或综述类分析，从心理学角度开展的研究很少。概括而言，目前的国内外研究尚存在以下的问题和不足：(1)国内研究的对象多集中在年龄为35岁以下的“青少年”或普通中学生中，对问题行为较多的特殊群体――工读生的吸毒研究很少。研究表明，青少年物质滥用开始的年龄越小，终身使用该物质的可能性就越大，因此，对未成年人吸毒行为的研究至关重要。(2)综合探讨各种环境因素对青少年吸毒行为相对作用的研究很少。国内的研究多从同伴或者家庭因素等某一方面探讨青少年的吸毒行为，几乎没有研究同时考察同伴和家庭因素之间的关系及对青少年吸毒行为的影响。(3)国外关于环境因素与青少年物质滥用关系的研究结果仍存在不一致之处。例如，美国的研究发现，同伴对青少年吸毒行为的影响力大于父母，但亚洲的一些研究在对美国研究结果的适用性进行探讨时，得出了相反的结论。同时，也有学者提出在关注父母、同伴因素的直接影响外，更应该关注间接影响，他们认为父母因素对于物质滥用的影响并非微弱，而是可能被同伴因素中介掉部分效应。可见，在这个问题上仍需要开展进一步的研究。 　　综上，本研究拟以系统的观点，探讨中国文化背景下父母和同伴因素对青少年吸毒行为的预测机制和相对预测力，以为后续的预防干预研究提供依据。本研究以社会联结理论和社会学习理论为基础建立父母、同伴因素与工读生吸毒行为的关系模型，社会学习理论认为父母、同伴的吸毒行为与态度对青少年的吸毒行为有着非常重要的榜样示范作用。一些研究发现，父母物质滥用的态度和行为会影响青少年对同伴类型的选择，父母吸毒的青少年更倾向于选择有吸毒行为的同伴；社会联结理论强调良好的亲子关系和父母监控是青少年重要的社会联结，可以有效地防止青少年出现各种问题行为。有研究者在此基础上提出，对父母有较强依恋的青少年会从父母身上接受更多的传统规范和价值观，从而降低其卷入问题行为群体的可能性。有鉴于此，我们假设，父母和同伴的物质滥用行为和态度以及亲子互动均会对工读生的毒品使