2015年八年数学下第九章中心对称图形期中复习导学案.docVIP

2015年八年级数学下第九章中心对称图形期中复习导学案 2014/201学年度第二学期期中复习导学案 第九 中心对称图形 复习目标： 1、认识图形的旋转及性质，会根据要求画旋转图形。 2、认识中心对称图形及其性质，会设计一些中心对称图案。 3、理解并掌握平行四边形及特殊的平行四边形的性质、判定及其应用。 【学习重难点】理解并掌握平行四边形及特殊的平行四边形的性质、判定及其应用。 学习过程： 【前准备】知识点回顾： 【知识点 1】旋转的概念： 这个定点称为 ，旋转的角度称为 。图形的旋转不改变图形的 。 旋转的性质：（1）旋转前后的图形 （2） 的距离相等， （3）每一对对应点与 的连线所成的角彼此相等。 〖基础回顾〗 1、下列现象属于旋转的是 （ ） A摩托车在急刹车时向前滑动 B飞机起飞后冲向空中的过程 幸运大转盘转动的过程 D笔直的铁轨上飞驰而过的火车 2、在图形旋转中，下列说法错误的是 （ ） A图形上各点的旋转角度相同 B 旋转不改变图形的大小、形状; 由旋转得到的图形也一定可以由平移得到 D 对应点到旋转中心距离相等 【知识点 2】中心对称： 中心对称的性质：成中心对称的两个图形对称点连线都过 ，并且被对称中心 。 中心对称图形： 中心对称图形的作图方法： 中心对称与中心对称图形之间的关系： 轴对称图形与中心对称图形区别与联系： 〖基础回顾〗 1、下面扑克中是中心对称的是（ ） A B D 2、在线段、角、平行四边形、长方形、等腰梯形、圆、等边三角形中，是中心对称图形的是_____，是轴对称图形的有_____，既是中心对称图形又是轴对称图形的是______。 3、作出 关于点的对称图形 ． 【知识点 3】利用中心对称的特点、性质设计中心对称图案 〖基础回顾〗 图①、图②均为 的正方形网格，点 在格点上．（画一个即可）在图①，②中分别确定格点 ， 并画出以 和 为顶点的四边形，使其为轴对称图形。 【知识点 4】 平行四边形的概念： 平行四边形的性质（用符号表示）： 〖基础回顾〗 1、已知A、B、三点不在同一条直线上，则以这三点为顶点的平行四边形共有（ ） A、1个 B、2个 、3个 D、4个 2、在□ABD中，若∠A=3∠B，则∠A= ；∠D= 。 若∠A=∠B+∠D，则∠A= ，∠B= 。 3、如图，在□ABD中，AE⊥B，AF⊥D，垂足分别是E、F， ∠ABE=60°，BE=2，DF=3，则各内角的度数为 ，各边的长为 。 4、如图，平行四边形ABD中，BE平分∠AB且交边AD于点E，如果AB=6，B=10， 试求：线段DE的长。 【知识点 】 平行四边形的判定： 〖基础回顾〗 1、能确定四边形是平行四边形的条是（ ） A一组对边平行，另一组对边相等 B 一组对边平行，一组对角相等 一组对边平行，一组邻角相等 D 一组对边平行，两条对角线相等 2、已知：四边形ABD中，AB∥D，要使四边形ABD为平行四边形， 需添加一个条是： （只需填一个你认为正确的条即可）。 3、如图， 是四边形 的对角线 上两点， ． 求证：（1） ．（2）四边形 是平行四边形． 【知识点 6】 平行四边形性质与判定的综合运用 〖基础回顾〗 1、如图，在平行四边形ABD中，E是AD边上的中点．若∠ABE=∠EB，AB=2，则平行四边形ABD的周长是 。 2、如图，□ABD中，ABD为对角线，B=6，B边上的高为4， 则阴影部分的面积为 。 4、如图，在□ABD中，AE⊥BD，F⊥BD，垂足分别是E、F，四边形AEF是平行四边形吗？ 为什么？ 【知识点 7】 矩形的定义： 矩形的性质：（符号表示） 矩形的判定： 〖基础回顾〗 1、下列条中，能判定四边形是矩形的是（ ） A对角线互相平分 B对角线互相垂直平分 对角线相等 D 对角线互相平分且相等 2、有下列说法: ①四个角都相等的四边形是矩形②两组对边分别相等并且有一个角是直角的四边形是矩形 ③对角线相等并且有一个角是直角的四边形是矩形 ④一组对边平行,另一组对边相等并且有一个角是直角的四边形是矩形其中正确是 3、如图,在△AB中,点D在AB上,且AD=D=BD,DE、DF分别是∠BD、∠AD的平分线 试判断四边形FDE是什么图形,并证明 【知识点 8】 菱形的定义： 菱形的性质：（符号表示） 菱形的判定： 菱形面积= 〖基础回顾〗 1、在菱形ABD中，AB=2，∠B=60°，则A= ，BD= ，S菱形ABD= 2、如图２，在菱形ABD中，对角线A=4，∠BAD=120°，则菱形ABD的周长为（ ）A．20 B．18 ．16 D．1 3、如图，在菱形ABD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对 角线A于点F，E为垂足，连结DF，则∠DF等于