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分析型医院团队创新气氛分析-卫生事业管理专业论文.docx

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分析型医院团队创新气氛分析-卫生事业管理专业论文

军医进 军医进修学院硕士学位论文 PAGE PAGE 10 作 者:张 婷 学科专业:卫生事业管理 导 师:郭渝成 研究型医院团队创新气氛研究 中文摘要 本文在回顾了研究型大学、研究型医院及创新气氛的大量文献后,对国内研 究型医院的发展轨迹做出阶段性总结,对创新气氛的理论研究进行综述,并在此 基础上找出研究型医院与团队创新气氛之间的结合点,将组织行为学理论应用于 研究型医院创新建设中。分析研究型医院团队创新气氛的结构和特点,分析团队 成员的属性和团队属性对创新气氛感知的差异,引起管理者更加关注团队成员的 个人感受,从一个新的角度为团队管理的理论提供了参考。 本研究主要采取文献调查法和问卷调查法,辅助采用关键人员访谈法,对军 队 4 家研究型医院的 40 个不同类型的工作团队的 1200 名工作人员进行了关于团 队创新气氛的问卷调查,并与 20 名团队领导进行了深入访谈。调查工具主要选取 在国内外经过大量实证检验且适合医院团体的 TCI 量表,用 SPSS 软件对调查结果 数据进行了统计分析,得出如下结论:(l)验证了 TCI 量表在中国的有效性。对搜集 到的有效样本数据进行了信度分析、验证性因子分析及各维度间的相关分析,结 果表明 TCI 在我国研究型医院中的信度和结构效度较高,各维度之间显著相关。 TCI 在我国军队研究型医院中是测度团队创新氛围的有效工具,证实研究型医院 内团队创新气氛可以从团队远景、创新支持、工作导向、参与安全四个维度进行 测量。(2)研究型医院科室团队创新气氛的特征:从整体上来讲,此次调查的研究型 医院科室的团队创新气氛强度比较满意:工作导向感知最高,依次是参与安全感、 团队远景和创新支持。 (3)不同背景的工作人员对团队创新气氛各维度的知觉有差 异:不同性别、学历、职称、工作年限、团队规模、团队属性的成员对团队创新 气氛感知存在差异。 (4)关键人员访谈得出的结论:大部分管理者对本单位的创新 绩效表示满意,他们已经意识到团队创新气氛的重要性,且对团队内成员的创新 绩效评价较好,但是管理者对于团队创新气氛的具体概念并没有清晰的认识。 最后,针对研究结论给出了以下建议: 建立目标,增强团队凝聚力;健全机制, 增强工作自主性;鼓励创新,增强创新积极性;加强沟通,营造和谐人际关系。 关键词:研究型医院 团队创新气氛 测量 创新 学科建设 Research on the team climate innovation in research-oriented hospital Abstract By consulting extensive literature about the research university, research-orientad hospitals and innovation climate, making staged summary of the development track of domestic research hospital, reviewing the theoretical study on innovation climate, to find the tie point of the research hospital and team innovation climate, to make organizational behavior theory applied in research hospital innovation construction. To analyze the structure and characteristics of team innovation climate of the research hospital, to analyze the differences the perception of the team member attributes and team attributes on innovation climate, causing managers to pay more attention to the personal feeling, to provide reference for team management theory from a new angle. This research mainly adopts literature survey and questionnaire method with interviewing key figures. Questionnaires about team innovation climate were conduct

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